tag:blogger.com,1999:blog-9204705928463444242024-03-05T13:06:25.751-08:00BACOAREVISTA BACOAhttp://www.blogger.com/profile/07431308547995794289noreply@blogger.comBlogger20125tag:blogger.com,1999:blog-920470592846344424.post-60319518403174456342023-12-16T02:54:00.000-08:002023-12-16T02:54:33.860-08:00BACOA 19<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuCULcPcRROCxteg8WE5uSPXblc0wAAEgqmVoxAZ3nBn8P8wb5cREzgAyJeebuRTffBns3ik_f5_ul-v9Z25faQxvINwjY1XKd5HlvePWnn-gViujEiBFeOmQjZIKSSNmeqDS0_OSEUfJkWf80QS8XqplVb0RWhjxbs4NjwbxGVrheab66tykrlaS6Xkg/s3300/PORTADA%20BACOA%2019.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3300" data-original-width="2551" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuCULcPcRROCxteg8WE5uSPXblc0wAAEgqmVoxAZ3nBn8P8wb5cREzgAyJeebuRTffBns3ik_f5_ul-v9Z25faQxvINwjY1XKd5HlvePWnn-gViujEiBFeOmQjZIKSSNmeqDS0_OSEUfJkWf80QS8XqplVb0RWhjxbs4NjwbxGVrheab66tykrlaS6Xkg/s320/PORTADA%20BACOA%2019.jpg" width="247" /></a></div><br /><br /><p></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p></p><div> <b>ARQUEOLOGÍA CURIANA: EL PASADO MÁS REMOTO</b></div><div><br /></div><div> 8. Arqueología / Cielo Nocturno.</div><div> <i><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1VNA3oEty4uy2oFAXUgp00Uj2m-qKluOl/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></b></i></div><div><br /></div><div><b><i> </i></b>10. El Pasado Más Remoto.</div><div> <i><b><a href="https://drive.google.com/file/d/14pUdx8aUhwDCl8Jwe-MOQxfNs0cXGqDH/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></b></i></div><div><br /></div><div><b><i> </i></b>16. El Paleoindio en Venezuela.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1bttWE0GzSIxWd9LNhoACLikSfE3LbIit/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> <b>TRADUCCIONES</b></div><div><br /></div><div> 32. Discovery of a Paleo-Indian Lithic
Industry in Venezuela.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/15FHGUXqFykGsDE9ZQdy4cBbpi6U4LZ-t/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div><b><i> </i></b>42. Neuer Bericht über die Fortsetzung der
Archäologischen </div><div> Arbeiten mi Gebiet von – El Jobo- </div><div> Bundesstaat Falcón,
Venezuela.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1mYu1cqGLCE7bfORz2gzZlXzKi59Axm-I/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div><b><i> </i></b>48. Nuevo Informe sobre la Continuación de los
Trabajos </div><div> Arqueológicos en la Zona de -El Jobo- </div><div> Estado Falcón,
Venezuela.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1UKbzdflt7uyZFjo6Geu8vPpXzKlln3sA/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div><b><i> </i></b>52. Paleo-Indian Studies in Northern
Venezuela. </div><div> Brief Review.</div><div> <i><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1dy-5nVRK-4VQKoc7l-3tA7UgRB0iEhUw/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent y Claudio Ochsenius</a></b></i></div><div><br /></div><div><b><i> </i></b>60. Estudios del Paleo Indio en el Norte de
Venezuela. </div><div> Breve Revisión.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1ndkeGy0egIStMP2sM9fDvCSPIdkn4oNM/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent y Claudio Ochsenius</a></i></b></div><div><br /></div><div><b><i> </i></b>68. The Contribution of J. M. Cruxent to he
Study </div><div> of the Paleo-Indian Problem in the New World.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1CVFgKz2qC4kcP5XUFBccLkDbv2q5VjwG/view?usp=sharing" target="_blank">Alan L. Bryan</a></i></b></div><div><br /></div><div><b><i> </i></b>88. La Contribución de J. M. Cruxent al
Estudio del </div><div> Problema del Paleo-Indio en el Nuevo Mundo.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1M8wLyXfXKGN96MyYMMgyj1XUuQzgcT4Z/view?usp=sharing" target="_blank">Alan L. Bryan</a></i></b></div><div><br /></div><div>108. Notas y Comentarios a: la Contribución </div><div> de
J. M. Cruxent al Estudio del Problema del </div><div> Paleo-Indio en el Nuevo Mundo.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1w9AiobxWO5zJSZhTh3Q21kIDwVhbR4gj/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div>116. El Periodo Paleo-Indio en el Estado
Falcón, </div><div> Nor-occidente de Venezuela: Relación Histórica </div><div> de una Herejía
Científica.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1Q78QpnNcn9QMYEUN-XOPUo5z5C7nIAUl/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div>140. J. M. Cruxent y el Pasado de la Región
Coriana: </div><div> Contribuciones a las Investigaciones Arqueológicas </div><div> y Paleontológicas
en el Estado Falcón, Nor-occidente </div><div> de Venezuela (1948 – 2001).</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1PwxpzCT5EnNcZwng1KSchP49foDsR1we/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div>188. Los Paleoindios en el Cerro Santa Ana,
Península de </div><div> Paraguaná, Estado Falcón, Nor-occidente de Venezuela: </div><div> Relación
Histórica, Corográfica y Morfotecnológica y </div><div> Calibración de Fechados
Radiocarbónicos en la Zona </div><div> de Convergencia Intertropical.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1GNRzleFS3FJMtWKFdPnHhQIN_fHuVxFU/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón y Juan Yataco</a></i></b></div><div><br /></div><div><b><i> </i>HUELLAS ANCESTRALES</b></div><div><br /></div><div>228. Cuestión de Estilo: Arqueología
Cronológica de Venezuela, </div><div> un Legado Espiritual.</div><div> <i><a href="https://drive.google.com/file/d/1JiatqXz2Y8lL535LLk5jTecHxjFD4LAp/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></div><div><br /></div><div>250. El Buco de Caujarao, Musealización de un
Contexto</div><div> Arqueológico e Histórico y su Transformación
en Sendero </div><div> de Significación. Historia de la Hidráulica </div><div> Precursora en Venezuela.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1THmlyhbkxJh04mDt-TeVn6RrB8pFqPoH/view?usp=sharing" target="_blank">Alejandro Miguel Suárez Preste</a></i></b></div><div><br /></div><div>280. Taica: Testimonio de una Identidad
Ancestral. </div><div> Hacia la Gestión Patrimonial de un Cementerio Originario.</div><div><b><i> <a href="https://drive.google.com/file/d/1LFGvj3L2vNQtUd9tTgQr-wzeD4NbZ-3r/view?usp=sharing" target="_blank">Reinaldo J. Velasco</a></i></b></div><div><br /></div><div>300. Registro y Catalogación de Herramientas
Líticas Ancestrales </div><div> en el Monumento Natural “Cerro Santa Ana”, </div><div> Península de
Paraguaná, Venezuela.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1xFUbd-pOmGQQciahYRe0SWvpcPgI8lZT/view?usp=sharing" target="_blank">Henry Pinto y Eva Salazar</a></i></b></div><div><br /></div><div>316. Gestión Comunitaria de las Estaciones de
Arte Rupestre </div><div> Observatorio Arqueoastronómico Los Santos-El Mestizo, </div><div> Municipio
Miranda, y el Transecto Cabure-Río Hueque, </div><div> Municipio Petit, Estado Falcón –
Venezuela.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1UPKHfklsS_Zl9AG-pGU1yyJ7VefnwGE0/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón y Ender Buitrago</a></i></b></div><div><br /></div><div>340. Sendero de Interpretación y Significación
“Cerro del Indio” </div><div> Sector Caujarao, Estado Falcón, Venezuela.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1wiBQEgd4rShC5IEdyObSqZNcQgQm0doU/view?usp=sharing" target="_blank">Katiuska Sangronis y Gelfri Hernández</a></i></b></div><div><br /></div><div>358. Semblanza Personal de los Jirajaras </div><div> de
una Serrana que lee Historia.</div><div> <i><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1h8Me3PH6Xoflvc90zdCSoO5GGvAClxD5/view?usp=sharing" target="_blank">Mary Sivira</a></b></i></div><div><br /></div><div>372. La Racionalidad Originaria Ancestral: </div><div> un
Pensamiento Convocante.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1oA11HxY8NULIOYYG0y6L2uIWlnn9xn2W/view?usp=sharing" target="_blank">Reinaldo J. Velasco</a></i></b></div><div><br /></div><div>394. Presencias en las Arenas: Los Testimonios</div><div> Arqueológicos en los Médanos de Coro y la
Legislación</div><div> Venezolana del Patrimonio Cultural y Natural.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1gQNtpQDH1529ssaIySLDh_inAIx__Hr0/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div>406. Palabras de Salutación Pronunciadas </div><div> por
el Prof. José María Cruxent Roure durante </div><div> el Acto Inaugural del “Curso de
Actualización </div><div> sobre Métodos y Técnicas de Prospección y Excavación </div><div> Arqueológica”, Organizado por la Asociación </div><div> Venezolana de Arqueología (AVA).</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1PNnLq1vEejuYFVAZzbeewmnMINXrsUeP/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div><b><i> </i>CANCIONES DEL ALFABETO</b></div><div><br /></div><div>416. Carta de 1535 de un Joven Alemán</div><div> a sus
Parientes Europeos.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/14M4hh4axv5rskyq4KFhRqSLIQLB9w6V5/view?usp=sharing" target="_blank">Titus Neukomm</a></i></b></div><div><br /></div><div>426. De Coro e sus Habitantes, la Escasez de
Vino e Pan, </div><div> sus Labores e Con Qué Comercian, de Cómo </div><div> son sus Estaciones, las
Armas que Utilizan e su Artesanía.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1Aki15OyvubvuqIw758GwdVq0_2k3V-AA/view?usp=sharing" target="_blank">Felipe von Hutten</a></i></b></div><div><br /></div><div>429. Felipe Von Hutten al Consejero Real
Matías Zimmermann, </div><div> Carta desde Coro al Veintitrés de Febrero de 1535.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1X3BybFbYu9BzvkBwPPA6RF7wmMFXGTS3/view?usp=sharing" target="_blank">Felipe von Hutten</a></i></b></div><div><br /></div><div>434. Lectura Arqueológica, Etnológica e
Histórica</div><div> de las Cartas y Relaciones de Felipe Von Hutten </div><div> Relativas a los
Caquetíos y la Ciudad de Coro.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/17d2TFTKu0I8DjCHK7boY1-NQINCWrNcA/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div>452. <a href="https://drive.google.com/file/d/1ANGgRHJ7s7JCxYgiLBjmTEGEwcCkacwN/view?usp=sharing" target="_blank">Normas Editoriales</a></div><div>454. <a href="https://drive.google.com/file/d/1Yi-LGbz2NnLIRuKDk00WS1XKma8dxsZe/view?usp=sharing" target="_blank">Guía para los Evaluadores</a></div><div><br /></div><div>NÚMERO COMPLETO: <a href="https://drive.google.com/file/d/1sGXRL1emmbwudjCTEFsCTvA6fUamQeT_/view?usp=sharing" target="_blank">BACOA 19</a></div><br /><p></p>REVISTA BACOAhttp://www.blogger.com/profile/07431308547995794289noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-920470592846344424.post-87946030593463568112022-01-15T02:24:00.000-08:002022-01-15T02:24:40.206-08:00BACOA 18<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhTk71SFrpxVr35XSyz-Apl5_isF99FfgecDfaA2ZRXm5WSr8QSP14LsA5dIWH1Aecp6RFgBV3vLxOvLewLkN6fYm8Sb3IF7TgPGqlwKjl9L4BTGLaVCyglnHYWTrclVVUEw3Pemxh7Cx0QgIWLapfMd0YmF7ho1uYQvv7CZdVc97OFbIanJy0oxO6y=s3300" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3300" data-original-width="2551" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhTk71SFrpxVr35XSyz-Apl5_isF99FfgecDfaA2ZRXm5WSr8QSP14LsA5dIWH1Aecp6RFgBV3vLxOvLewLkN6fYm8Sb3IF7TgPGqlwKjl9L4BTGLaVCyglnHYWTrclVVUEw3Pemxh7Cx0QgIWLapfMd0YmF7ho1uYQvv7CZdVc97OFbIanJy0oxO6y=s320" width="247" /></a></div><div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div> 08. <a href="https://drive.google.com/file/d/1mCXoK-3u4_fFCAaWvVNdkRjYS31dR3YW/view?usp=sharing" target="_blank">Editorial:</a> </div><div> J. M. Cruxent y la Exploración Estética del Pasado</div><div> </div><div> 13. Honor a Quien Honor Merece</div><div> <i><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1_9iEOSJqEuxIJBwfXze1zR8oj1wX2sdx/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></b></i></div><div><br /></div><div>HISTORIAS DE UNA VIDA </div><div><br /></div><div> 21. José María Cruxent Roure </div><div> en el <a href="https://drive.google.com/file/d/1e3SjYQId_E89nF0rLIhZU_4SogSNHAQ-/view?usp=sharing" target="_blank">Diccionario Biográfico de Venezuela</a></div><div><br /></div><div> 27. Semblanza de J. M. Cruxent.</div><div> <i><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1SXEAyfhJYCR-K-eZ6VHKOjtnBkOUdSd-/view?usp=sharing" target="_blank">Marcel Roche</a></b></i></div><div><br /></div><div> 35. Recordando a Cruxent.</div><div> <i><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1twxmgEX33jTKCk4pt7O0p53llv27JJ5Z/view?usp=sharing" target="_blank">Miguel Arroyo</a></b></i></div><div><br /></div><div> 45. Cruxent, el Maestro Humanista, el Arqueólogo Amigo.</div><div> <i><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1dHmzsZD5C1GF9cVWEj9sfnwU1Z87f7v5/view?usp=sharing" target="_blank">Jacqueline Clarac de Briceño</a></b></i></div><div><br /></div><div> 57. Impresión Paracinética de J. M. Cruxent.</div><div> <i><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1WTWENraP8FP6tmjR1GVnyCD3rafz4jXg/view?usp=sharing" target="_blank">Alex Lhermillier</a></b></i></div><div><br /></div><div> 63. Cruxent Devuelve al Pueblo la Memoria Secuestrada.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1YhBdnWARnuU5gsUdX6A-IPEbkUQT-e_W/view?usp=sharing" target="_blank">Pedro Pablo Linárez</a></i></b></div><div><br /></div><div> 71. Retrato a Mano Alzada —Entre la Ciencia y el Arte— </div><div> de J. M. Cruxent y el Embrujo del Uyapari.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1dqJTxbb7XysAjHdMYgyWBE3uJDRfG7PY/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div> 101. El Profesor J. M. Cruxent Roure y su Obra </div><div> en el Centenario de su Natalicio (1911-2011), </div><div> en los Años del Bicentenario de la Independencia </div><div> de los Pueblos de Nuestra América Latina.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/14w7Lt55xrlh1uxa5PXSxxJqeQ-E9KF2F/view?usp=sharing" target="_blank">Francisco Durán</a></i></b></div><div><br /></div><div> 113. José María Cruxent: </div><div> Pionero de los Estudios Arqueológicos en Venezuela.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1hdHeeNYPLh4Q10WsxY3yvKHqmdvK6jnv/view?usp=sharing" target="_blank">Alvira Mercader</a></i></b></div><div><br /></div><div> 127. El Profe J. M. Cruxent.</div><div> <i><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1BHbKlVZLdkPt-qee3eVd3dmVDR0bqDYB/view?usp=sharing" target="_blank">Lilliam Arvelo</a></b></i></div><div><br /></div><div> 147. Lápices y Museos: </div><div> Hilvanando Recuerdos sobre el Prof. Cruxent.</div><div> <i><b><a href="https://drive.google.com/file/d/160AYIxBGUUdPkAClnUnekIg-Cyy4y3dT/view?usp=sharing" target="_blank">Horacio Biord Castillo</a></b></i></div><div><br /></div><div> 155. J. M. Cruxent, el Indiana Jones Catalán.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1XMzU3d2ddGOlDyQ9oeCvue5E622snAgb/view?usp=sharing" target="_blank">Fina Comas y Rafael Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> 169. J. M. Cruxent, el Arqueólogo Proletario.</div><div> <i><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1z8qQ1avPBJ6JWJHafNb6qqluXipBPhSD/view?usp=sharing" target="_blank">Pedro Pablo Linárez</a></b></i></div><div><br /></div><div> 185. Remembranza de J. M. Cruxent por su Hija.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1n90k0P60uIvlSizbfZlQ-BI4VnzIL6a9/view?usp=sharing" target="_blank">Teresa Monserrat Cruxent Choy</a></i></b></div><div> </div><div>ARQUEOLOGÍA</div><div><br /></div><div> 195. El Pasado más Remoto: </div><div> Arqueología y Etnohistoria del Estado Falcón. </div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1gO9mtvHwWcHmwoo-WiPmVq1F3zPrO2cb/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div> 201. El Paleoindio en Venezuela: </div><div> el Nuevo Mundo, un Viejo Mundo. </div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1MuzQ_hUfrCYW9anD_jvVcdvFZwl6Yl1-/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> 217. El Período Paleo-indio en el Estado Falcón, </div><div> Nor-occidente de Venezuela: </div><div> Relación Histórica de una Herejía Científica. </div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/106jSSapY0kl2o2FVuJmHXYfaWnc7QuOC/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div> 241. Los Paleoindios en el Cerro Santa Ana, </div><div> Península de Paraguaná, Estado Falcón, </div><div> Nor-Occidente de Venezuela: Relación Histórica, </div><div> Corográfica, Morfotecnológica y Calibración </div><div> de Fechados Radiocarbónicos </div><div> en la Zona de Convergencia Intertropical. </div><div> <i><b><a href="https://drive.google.com/file/d/16jffT_kZ6tgRvQPz0KL_dYXY5FMIAaSj/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón y Juan Yataco</a></b></i></div><div><br /></div><div> 285. Protección del Patrimonio Arqueológico Nacional. </div><div> Ponencia Presentada en la II Convención </div><div> Nacional de Gobernadores. </div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1ZH-UKen4K4twVufBI86hVYd2xiLzNXj6/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> 293. Protección del Patrimonio Arqueológico Nacional </div><div> —Revisited—. </div><div> <i><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1TQLLIW6xPaP5acc6xRJudsQfGLyfnZY9/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></b></i></div><div><br /></div><div> 303. Palabras de Salutación Pronunciadas </div><div> por el Prof. José María Cruxent Roure </div><div> durante el Acto Inaugural del “Curso de Actualización </div><div> sobre Métodos y Técnicas de Prospección y Excavación </div><div> Arqueológica”, Organizado por la Asociación </div><div> Venezolana de Arqueología (AVA).</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1X-TYtC0t_bAAkUTdY3o0jIH_tZb9Ua5o/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> 313. En Búsqueda de las Huellas de Alonso de Ojeda</div><div> (Año 1502) en Tierra Falconiana. </div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1jthfkwmyKNvIxcCX2q0ctr3PIf4kKADM/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> 325. La Ruta de Losada Trajinada por J. M. Cruxent. </div><div> <i><a href="https://drive.google.com/file/d/1GQLV5lD3gbmfeoG4DXOdAC1OOA6VfIBx/view?usp=sharing" target="_blank">Jesús Ángel Luengo</a></i></div><div><br /></div><div> 339. J. M. Cruxent y la Arqueología del Orinoco.</div><div> <i><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1PCD68mrI_YxQEaFxzbzP88pCNowcoZVW/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></b></i></div><div><br /></div><div> 359. J. M. Cruxent y la Arqueología del Lago de Tacarigua </div><div> (Lago de Valencia).</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1KXHnd6M80hSgCE7Mtr80VRvV5I0unALs/view?usp=sharing" target="_blank">Leonardo Páez</a></i></b></div><div><br /></div><div> 375. J. M. Cruxent y el Pasado de la Región Coriana.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1_92nUaTrW52dUoLiB76YbvQJketbxfdk/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div>SABERES ANCESTRALES</div><div><br /></div><div> 425. Artes e Industrias Rurales de Venezuela.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1rzN0VEesqYrB-0ANy-WH-foanm_BBgU0/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent.</a></i></b></div><div><br /></div><div> 445. Tecnología Tradicional para el Desarrollo.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1i4YS41u6ebSbvGBVOxhjXy6dIgY7DyaS/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> 461. Tecnologías Populares y Artesanías Tradicionales.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1YRt1IqryzVMjZUJnMNB1OBeXKSepnFIe/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div> </div><div> 475. Sugerencia para una Nueva Área de Investigación.</div><div> <i><b><a href="https://drive.google.com/file/d/137R-ZFQd73KNKpC4714vsfd-VzIqq5Fx/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></b></i></div><div><br /></div><div> 489. Guarani, Dios Bueno Maquiritare.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1lYmjW8a8wFPlMCvPjH6vDJbB3lQcbdi_/view?usp=sharing" target="_blank"> J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> 509. J. M. Cruxent, Nacido del Barro.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1A4O718925NaOW5aoayBpKpMWXlCk1Iq6/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div> 531. Palabras para Loza Popular Falconiana.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1GUwBsgTsIAuhmq5SFgjogcDMMlXIA905/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div>CERÁMICA, ARQUEOLOGÍA Y TRADICIÓN</div><div><br /></div><div> 545. Un Comentario a Propósito de Loza Popular Falconiana.</div><div> <i><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1VUWUzfvvP4H7sgFP8MgLhryi-E-tvOia/view?usp=sharing" target="_blank"> J. M. Cruxent, E. Durán y N. Matheus</a></b></i></div><div><br /></div><div> 550. Presentación de Loza Popular Falconiana.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1aq81qtuEHsLQTo__Ti3Fs0VSIbmyxl14/view?usp=sharing" target="_blank">Ernesto Armitano</a></i></b></div><div><br /></div><div> 551. Presentación de Loza Popular Falconiana.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1gUEpWk4DEWmQ0RTTI737dRD-zImC_ehU/view?usp=sharing" target="_blank">Marcel Roche</a></i></b></div><div><br /></div><div> 552. Presentación de Loza Popular Falconiana.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1Lf6yonUhZsf__6qfPUMzMguV9Skn5Tep/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent y E. Durán</a></i></b></div><div><br /></div><div> 555. Loza Popular y Cerámica Industrial.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1QWLCgxWb9diRl-klC4O4Uedf6gu0M6a4/view?usp=sharing" target="_blank">Tulio Arends</a></i></b></div><div><br /></div><div> 557. Exordio a Loza Popular Falconiana.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1yacbRmbMhtbVF4811e5sFtDg0vVC_zco/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div> 565. Cerámica: de lo Arqueológico a lo Cotidiano.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1JejWFYt7ejW6sfb_Sv52n3YjO-gu0Eph/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div> 571. Cerámica: Tierra, Agua, Aire y Fuego.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1HKEp8Up--PVpBo7ns-3a3rXKKkZFcJDP/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> 572. De la Tierra.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1sleM_0aKhNELeoZrJIXVXdVhDRO8_qkk/view?usp=sharing" target="_blank">Roberto Guevara</a></i></b></div><div><br /></div><div> 573. La Noble Mano del Artesano.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1BY0vRteVkawsyYZUOf262H45VS8ZyO2u/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> 575. Humanidad Cerámica.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1ZbkMTngyYCtMih5GLaqz1GH1rbuNtipM/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div> 589. Cerámica y Mitología.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1k0Gc9F-5SmlFi9u8wl1lcSKWEEnG067m/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div> 607. Fragmentos Míticos y Cerámicos.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1Yezsgj1oQOT21f2ETwk1R682jBvIe52g/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón </a></i></b></div><div><br /></div><div>ARTE, ARQUEOLOGÍA Y MUSEOLOGÍA</div><div><br /></div><div> 615. J. M. Cruxent en el Diccionario Biográfico.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1rv5YsvQycxebK_1KSX8bUj5xGXkOrxTM/view?usp=sharing" target="_blank">Esmeralda Niño</a></i></b></div><div> </div><div> 627. Se Ruega No Tocar la Carne por Razones de Higiene </div><div> o el Discurso Museográfico del Museo de Ciencias</div><div> Naturales de Caracas.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1kkNLD-DdV-QHQ2dFcmOP7uCxasvNSX8e/view?usp=sharing" target="_blank">Hyram Moreno</a></i></b></div><div><br /></div><div> 643. J. M. Cruxent y el Museo de Cerámica Histórica </div><div> y Loza Popular en el Balcón de Los Arcaya.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1hQHJQgel7C-jWsEAExB_ul3oSKzmQ_PC/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div> </div><div> 663. J. M. Cruxent, Museólogo: Aporte a la Documentación </div><div> de la Colección Arqueológica del Lago de Valencia </div><div> y al Museo de Ciencias Naturales de Caracas</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1xQdKA0HSCh35mmJE7DjmWr0JL--pbdNt/view?usp=sharing" target="_blank">Natalia Díaz</a></i></b></div><div> </div><div> 681. Contribuciones de J. M. Cruxent al Conocimiento de los </div><div> Cazadores del Neoindio en las Representaciones </div><div> Rupestres en “Piedra Pintada” - Vigirima</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/13twv3OOGgzOeeFNbHl1o6nMjOohsDAOL/view?usp=sharing" target="_blank">Omar Ydler</a></i></b></div><div><br /></div><div> 699. J. M. Cruxent, el Artista de Vanguardia </div><div> en la Tierra de Gracia.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1BQP5l68DVdFrGGGZCZl3NEKTmxxnUnnl/view?usp=sharing" target="_blank">María Andreina Pérez Ramírez</a></i></b></div><div><br /></div><div> 709. El Hombre y la Piedra Pintada: J. M. Cruxent </div><div> y la Libertad de Crear</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1ew1kfkDiqb_3D2YreX-w-SP-q1kfClPr/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div>CRUXENT ACADÉMICO </div><div><br /></div><div> 738. José María Cruxent. Un Hombre Excepcional.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1tRcjwb9vMhNc8n7DLBQxRYofuSwO2fbY/view?usp=sharing" target="_blank">Ángel Gustavo Infante</a></i></b></div><div><br /></div><div> 751. <a href="https://drive.google.com/file/d/1Uh76aCAYtogJWDZPW3s6OyS1GdBoKpgl/view?usp=sharing" target="_blank">Doctor Honoris Causa</a> José María Cruxent Roure. </div><div><br /></div><div>J. M. CRUXENT Y NIÑ@S </div><div><br /></div><div> 761. <a href="https://drive.google.com/file/d/1UYhumkQf69VY7jZXYZIJx266yr_XxlId/view?usp=sharing" target="_blank">El Viejo Memorioso</a>, José María Cruxent.</div><div><br /></div><div> 789. <a href="https://drive.google.com/file/d/1ZsVt6LFmzTbKeTKqA6eqYPrO8zlivwEv/view?usp=sharing" target="_blank">Tara-Tara.</a></div><div><br /></div><div>EN-SUEÑO DEL ORINOCO </div><div><br /></div><div> 833. Descubrimiento de las Fuentes del Orinoco </div><div> por la Expedición Franco-Venezolana (1951).</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1Wkmb0awUPIeH0Xn5Esre7Gh65W0wiYPN/view?usp=sharing" target="_blank">Marie-Claude Mattéi Muller</a></i></b></div><div><br /></div><div> 835. J. M. Cruxent y los Sueños del Orinoco.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1t9Xy0gZnntKTPGRI5CO7RDcFUWDFHEHm/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div> 842. Orinoco Flow.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1JrNDJcBRfxGI4aMKTnosk0UqKM4QCSWL/view?usp=sharing" target="_blank">Enya</a></i></b></div><div> </div><div> 844. Fluir del Orinoco.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1ARisdcigZ-YcV4zQHmrhe1y3fKvLyuic/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div>ARTES Y LETRAS </div><div><br /></div><div> 865. Autorretrato de J. M. Cruxent en sus Palabras.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1BqnI0s2EEANThmznG-zP73jS6Zz709PQ/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div> 869. Volar sin Alas.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1Ff3f9QNoq7u_oKGcPZAeQeiO8eYTp0qQ/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> 871. La Libertad de Crear.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1Gn8ZGZMnkHruGQ5Wu-Kb2xqAVtnQzX34/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> 877. La Pipa de Cruxent (Arqueología de la Ficción).</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1HlO-8By1tNyqi6z_ZRhPFbNNSbyiwZ8R/view?usp=sharing" target="_blank">César Seco</a></i></b></div><div><br /></div><div> 884. Arqueología.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1QARg4edfssWnWDm5XYcRz4SVe_fhnHdx/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div> 885. Cielo Nocturno.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1FI5GWpQF_6Uc4_PUTI7bD5YQcDJt3HYX/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div>TRADUCCIONES</div><div><br /></div><div> 889. L’exposition: Ambiance et Présentation.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1B-E6yfNsJm4xgfKlH_D08ha2KlXC3jVe/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> 895. Atmosphere and Presentation in Museum Display.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1ygnUQW-9cAhb8h4-X8AUDKs3KoRQFRAx/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> 901. La Exposición: Ambientación y Presentación</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1_Zx8LtEAQcMBDQQpJdc1sYBYBuuhyx9x/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> 907. Museología: Algunos Comentarios.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/197sUWHe0_joU-qRiAJTIwnz9yCngZj5M/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> 917. Paleo-Indian Studies in Northern Venezuela. Brief Review.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1ACzeGtpFWA0sUymcY7PsnmLuZGI9Hxgb/view?usp=sharing" target="_blank">José M. Cruxent y Claudio Ochsenius</a></i></b></div><div><br /></div><div> 925. Estudios del Paleo Indio en el Norte de Venezuela. </div><div> Breve Revisión.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1WsV0eALSux03-TSAexZ6roTE9f3edeEB/view?usp=sharing" target="_blank">José M. Cruxent y Claudio Ochsenius</a></i></b></div><div><br /></div><div> 933. Observations Concerning Mastodon Procurement </div><div> at Taima-Taima.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1M0xm5WnyURo4SxBhilHciUR-OtDLB23B/view?usp=sharing" target="_blank">José M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> 941. Observaciones Relativas a la Obtención </div><div> del Mastodonte en Taima-Taima</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1caMab1uExtQIm6kdD6bNKYFXhoJSSZcU/view?usp=sharing" target="_blank">José M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> 949. Stone and Bone Artifacts from Taima-Taima.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1WAgz5gRcyCD6_n3wguUWZSrIBYd2_Iwe/view?usp=sharing" target="_blank">José M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> 967. Artefactos de Piedra y Hueso de Taima-Taima.</div><div> <i><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1FUQrb5u2CHzC5zSp41MEjik-3KMOGJ8Q/view?usp=sharing" target="_blank">José M. Cruxent</a></b></i></div><div><br /></div><div>ENTREVISTA</div><div><br /></div><div>1001. Descubriendo al Descubridor. </div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/109ogcgOy4VE9gHtR3b8F6HqAZFgaSo8P/view?usp=sharing" target="_blank">Ewald Scharfenberg</a></i></b></div><div><br /></div><div>1014. <a href="https://drive.google.com/file/d/1YuEVCtWUEcSwFu6a3t4MOiORCerDaV6k/view?usp=sharing" target="_blank">Normas Editoriales</a></div><div>1016. <a href="https://drive.google.com/file/d/1aYt3dKLKaNg9lmJ1NHkBFr_EbcJfuoTH/view?usp=sharing" target="_blank">Guía para Evaluadores</a></div><div><br /></div><div>NÚMERO COMPLETO: <a href="https://drive.google.com/file/d/1tP3T73P6Mi0Frvtadkj1b3lfgi2XbgZO/view?usp=sharing" target="_blank">BACOA 18</a></div></div><div><br /></div>REVISTA BACOAhttp://www.blogger.com/profile/07431308547995794289noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-920470592846344424.post-64057246860045498432021-12-24T10:21:00.002-08:002022-09-03T11:26:50.840-07:00 BACOA 17<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhz2nziz32mvPelI0CtOLiYF_-vgJ3bQT2EdOa8TrQTOxPpdI69HeIkiUQfj_Lb1VGUsarlOb7cGsL9JI33nUQeczyt5ZT2hxo6rUX9IjYWzfFiJy_H_gwTlj2C56hPN3SK0D3_be0Q3kZhxXctqrYroPyOMkLq23fvSIdfxNKkbR1nWng2lSTWY_Oa/s3300/PORTADA%20BACOA%2017%2002.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3300" data-original-width="2551" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhz2nziz32mvPelI0CtOLiYF_-vgJ3bQT2EdOa8TrQTOxPpdI69HeIkiUQfj_Lb1VGUsarlOb7cGsL9JI33nUQeczyt5ZT2hxo6rUX9IjYWzfFiJy_H_gwTlj2C56hPN3SK0D3_be0Q3kZhxXctqrYroPyOMkLq23fvSIdfxNKkbR1nWng2lSTWY_Oa/s320/PORTADA%20BACOA%2017%2002.jpg" width="247" /></a></div><div> </div><div> 6. Proemio: Maestros para Pensar</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1DL_FMoBZAYwRxss6laHJ-yfJ15cZoyWB/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div> 10. Lo Femenino Eterno: Imagen de la Mujer en la Tradición</div><div> y el Mundo Precolombino Venezolano.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1z-wfUs9MfEOKf5Ko5g1vNM9mL31-zRQA/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div> 20. La Creación del Mundo, el Origen de los Clanes </div><div> y el Significado de los Petroglifos en la</div><div> Mitología Wayuu</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1_xrMdMmGzs_4TAAlffMGlsFupkH56oOP/view?usp=sharing" target="_blank">Eloy Fereira</a></i></b></div><div><br /></div><div> 26. Aproximación al Concepto del Tarén </div><div> en la Cultura Ágrafa de los Pemón</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1UE9XhZGe1nF8WYL3xsPRmGo-xu-R-U3j/view?usp=sharing" target="_blank">Erma Sulbarán</a></i></b></div><div><br /></div><div> 34. Tabaco, Pipas y Chamanes en la Cuenca </div><div> del Lago de Valencia.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1feThsaESgAecV-V4_lG9-P7O3ZUYByEF/view?usp=sharing" target="_blank">Omar Ydler</a></i></b></div><div><br /></div><div> 46. La Avifauna Mítica en las Representaciones </div><div> Rupestres Venezolanas: el Caso de las Rapaces</div><div> Nocturnas en la Región Nor-Central</div><div> <i><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1OVNg2XaIoxB-pDUCEdBPg7F9fZuumrEV/view?usp=sharing" target="_blank">Leonardo Páez</a></b></i></div><div><br /></div><div> 64. Propuesta para un Análisis Iconográfico de Petroglifos: </div><div> la Piedra de Sasaima, Cundinamarca (Colombia)</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1PEAUjRUAPPTcd1eiVbbxuCPSNlesicby/view?usp=sharing" target="_blank">Diego Martínez Celis</a></i></b></div><div><br /></div><div> 80. Los Mojanes o Chamanes, Protagonistas y Autores </div><div> de los Petroglifos Tachirenses</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1C_keRJJs_fTxIfSKTj2ErEztwIwh_oh7/view?usp=sharing" target="_blank">Anderson Jaimes</a></i></b></div><div><br /></div><div> 98. La Escritura del Dios: Representaciones del Jaguar en la</div><div> Mitología Amerindia y el Arte Rupestre de Venezuela.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1u68ef2qsL7Q1O_NmF9lxLci93zBxCRM7/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div> 116. El Hombre-Jaguar y los Orígenes del Hombre Americano.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1MkfD9VpjUIyb8XQiqTy0LSxHisTgg301/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div> 134. Semblanza Personal de los Jirajaras </div><div> de una Serrana que Lee Historia.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1wivVjz-79_gkJIULyEoTdFuX_FlLjQrA/view?usp=sharing" target="_blank">Mary Sivira</a></i></b></div><div><br /></div><div> 148. Sistemas Agroalimentarios Ancestrales y Saberes </div><div> Campesinos Tradicionales:</div><div> una Aproximación Ética y Epistémica.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1EpfjXc1DYbUNwb8jTbZOx_wER1ggZd6y/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón y Ender Buitrago</a></i></b></div><div><br /></div><div> 174. La Cosmovisión Originaria Ancestral:</div><div> Subversión y Propuesta para la liberación.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1Ydh4Q8qfu8oReU7_f2ocDN0vez10z3L_/view?usp=sharing" target="_blank">Reinaldo Jesús Velasco</a></i></b></div><div><br /></div><div> 192. Propuesta Anarquista de Gestión Comunitaria </div><div> de un Museo Originario a Cielo Abierto:</div><div> Observatorio Arqueoastronómico Petroglifos</div><div> los Santos-El Mestizo, Estado Falcón, Venezuela.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/167J8diOdZFqc2FWTMp5Nxi5KfeMP3qe6/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div> 226. Miguel Ángel Jusayú: el Wayuu, su Palabra y su Luz.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1cu6cz4EbXWxbYVNiOixvd9G8D_ItXj38/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div> 242. Los Libros de Miranda - Arturo Uslar Pietri</div><div> Ilustraciones de Mari Paz Pellín Sánchez</div><div> Arturo en la Biblioteca de Miranda</div><div> <i><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1Adl5PfOaXddnlk52mpF3bY_qVrs-iT6S/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></b></i></div><div><br /></div><div> 264. Francisco de Miranda: </div><div> Caballero Andante, Amante de la Libertad.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1IuqtTbLeN2mmgS9waDz8lgHRq_y4pkeE/view?usp=sharing" target="_blank">Rubén Reyes</a></i></b></div><div><br /></div><div> 280. Volar sin Alas...</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/10zshXwVr-7_SJfIEqxStYltniF5lEF6p/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> 282. La Libertad de Crear.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/13kH7vwbZgJLI_WcgrMFZ70V5yYvXQBm_/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> 286. Palabras de Salutación Pronunciadas </div><div> por el Prof. José María Cruxent Roure </div><div> durante el Acto Inaugural del “Curso de Actualización </div><div> sobre Métodos y Técnicas de Prospección y Excavación</div><div> Arqueológica”, organizado por la Asociación Venezolana</div><div> de Arqueología (AVA).</div><div> <b><i> <a href="https://drive.google.com/file/d/1NgnmpPXrHXXl2TI0PguTCNkX2msynpBD/view?usp=sharing" target="_blank">José María Cruxent Roure</a></i></b></div><div><br /></div><div> 294. Tecnologías Populares y Artesanías Tradicionales.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/19Hio64RHRAa4JKCj1-lYPeIX_InR1NEE/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> 304. Tecnología Tradicional para el Desarrollo.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1QSPfIbBpjf2ef5Y8wEGOLwE0964kJr0M/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> 322. J. M. Cruxent, Arqueólogo de la Tierra de Gracia.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1S40fUz2GmiMKDyvk_s9HH2x72AWJhLU4/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div> 344. Cruxent, el Maestro Humanista, el Arqueólogo Amigo.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1bNK-FexBQsrwrZ0RyW_sFCuMniNpBozy/view?usp=sharing" target="_blank">Jacqueline Clarac</a></i></b></div><div><br /></div><div> 352. Piedra Angular: Arqueología Cronológica </div><div> de Venezuela, un Legado Espiritual.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1n5N-u0JySVBT7hsh30RHVUQHKF5U-9FV/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div> 378. El Período Paleo-indio en el Estado Falcón,</div><div> Nor-occidente de Venezuela:</div><div> Relación Histórica de una Herejía Científica.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1j7lL7RNC7HItgfuf3rg4hOVGo9QDAhA-/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div> 402. J. M. Cruxent y el Pasado de la Región Coriana: </div><div> Contribuciones a las Investigaciones</div><div> Arqueológicas y Paleontológicas en el Estado Falcón,</div><div> Nor-Occidente De Venezuela (1948 - 2001).</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1YcgdQE-OtvQVqq8frx7alafNm_fyeWIp/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div> 450. José María Cruxent, un Hombre Excepcional.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1m0cqqRozsAhyEjLkt10HZJWZruYsfkrU/view?usp=sharing" target="_blank">Ángel Gustavo Infante</a></i></b></div><div><br /></div><div> 462. J. M. Cruxent, Nacido del Barro.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1DfmopI-8aE5RFqtSL7ahpZ8ZsK3S-6ey/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div> 484. José María Cruxent, el Arqueólogo Proletario.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1l9rKXNmAytxXwdxp0OTTLohjS61lShSu/view?usp=sharing" target="_blank">Pedro Pablo Linárez</a></i></b></div><div><br /></div><div> 500. Semblanza de J. M. Cruxent.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/19uP4HgdPc7jvSAb_VXSUKzEU7Zq_yZ72/view?usp=sharing" target="_blank">Teresa Monserrat Cruxent Choy</a></i></b></div><div><br /></div><div> 506. Retrato a Mano Alzada —Entre la Ciencia y el Arte—</div><div> de J. M. Cruxent y el Embrujo del Uyapari.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1R99AHfsOhZpRgP2_v2Q9oeekYyCooKji/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div> 536. J. M. Cruxent y la Arqueología del Orinoco.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1qKE1guCL3AhbbpyqjsYcmJ8poJOuH0Y9/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div> 556. Protección del Patrimonio Nacional Arqueológico.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1EjCto2f_JQfFZQxX5iqqsK4OeQ5pXEfC/view?usp=sharing" target="_blank">José María Cruxent Roure</a></i></b></div><div><br /></div><div> 572. L’exposition: Ambiance et Présentation.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1-5QrvUL-BILfKFPoUOVIDgqWpv9fThtA/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> 578. Atmosphere and Presentation in Museum Display.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1qFnMkxjpcHicsT9bB36pvmu4RrfQJ8id/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> 584. La Exposición: Ambientación y Presentación</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1vz4pn7inAzkBUC3ZtdlZcAi-xix29Ils/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> 590. Museología: Algunos Comentarios.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/11Hs5uJJV4dMGVSlS8FBQDONUmAyqGeG5/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> 600. Paleo-Indian Studies in Northern Venezuela. </div><div> Brief Review.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1qNwXKXPArxYl-CwyAJbH2lmflzol6EvB/view?usp=sharing" target="_blank">José M. Cruxent y Claudio Ochsenius</a></i></b></div><div><br /></div><div> 608. Estudios del Paleo Indio en el Norte de Venezuela. </div><div> Breve Revisión.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/15yewbxGX24sUJ2rfZZUt4SiYwinYTK1L/view?usp=sharing" target="_blank">José M. Cruxent y Claudio Ochsenius</a></i></b></div><div><br /></div><div> 616. Observations Concerning Mastodon Procurement </div><div> at Taima-Taima.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1ao0UAXFr1skgIEKgsP8adSWfc7gr8YXi/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> 624. Observaciones Relativas a la Obtención </div><div> del Mastodonte en Taima-Taima</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/17yTwD20g9PI17a9Q2tT8sMxnrQTDQ3tR/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> 632. Stone and Bone Artifacts from Taima-Taima.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1rs1s9lxWMbtzMQBeL2ffoiIlyf2_6-33/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> 650. Artefactos de Piedra y Hueso de Taima-Taima.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1kmOdG7YIx0xFUCc63AxyI4sUsU7Ll8Cv/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b></div><div><br /></div><div> 682. The Contribution of J. M. Cruxent to the Study of the </div><div> Paleo-Indian Problem in the New World.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1wdFaN6HNE3UAxqwJ-GuFVwhF2jgC2CJa/view?usp=sharing" target="_blank">Alan L. Bryan</a></i></b></div><div><br /></div><div> 702. La Contribución de J. M. Cruxent al Estudio del Problema </div><div> del Paleo-Indio en el Nuevo Mundo.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1fZ6YTJRPsjEtSuJsqjhlEfu2p4EUbsuF/view?usp=sharing" target="_blank">Alan L. Bryan</a></i></b></div><div><br /></div><div> 722. La Antropología de Ayer y de Hoy.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1S3q4FX7NF6VO57CzPmqUsiFUYY9DZH8o/view?usp=sharing" target="_blank">Jacqueline Clarac de Briceño</a></i></b></div><div><br /></div><div> 734. La Sombra y su Reflejo: </div><div> Contribuciones de Jacqueline Clarac de Briceño </div><div> a la Comprensión de las Mujeres en el Imaginario</div><div> Ancestral Venezolano.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1U199EC0cc8K6_1YpMTXmKLa6PU8jhg0N/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div> 744. La Investigación Etnohistórica en Mérida.</div><div> <i><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1pXO4O8zO7Xox3qiXyLngT6uHk4j5WOEv/view?usp=sharing" target="_blank">Jacqueline Clarac</a></b></i></div><div><br /></div><div> 760. La Alienación Histórica y Científica y el Consumo </div><div> en la Educación, en la Investigación y en la Comunicación</div><div> Social, en Venezuela y en América Latina.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1kNnh8xjAbQf6dRaBMRMH_1clJxi2r5PJ/view?usp=sharing" target="_blank">Jacqueline Clarac</a></i></b></div><div><br /></div><div> 812. Historia, Cultura y Alienación en las Reflexiones</div><div> de Jacqueline Clarac de Briceño en Tiempos Turbulentos.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1er7Kk4VNAoTXUnWm1-Dw5E8O_bM65j_K/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div> 838. Jacqueline Clarac y el Museo Arqueológico </div><div> Gonzalo Rincón Gutiérrez de la ULA.</div><div> <a href="https://drive.google.com/file/d/1HWzlMDag0hyub-2FXG6sili6d2h_uB2-/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Camilo Morón</i></b></a></div><div><br /></div><div> 798. Claude Levi-Strauss y Jacqueline Clarac de Briceño: </div><div> los Vasos Comunicantes.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1sMyxStzTdfhjVrB2VSV-iXi2zYUiJcfR/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div> 874. Mi Maestra era un Colibrí</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1fXtCP2aiJwAAMI4bKUNJfwtwwi2Sc-zW/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div> Los Infortunios de Colibrí</div><div> Gorsedd Alberth</div><div> Ilustraciones:</div><div> Mari Paz Pellín (Paupellin), Wilfredo Albornoz, </div><div> Oswaldo Vigas y Jesús Hernández</div><div><br /></div><div> 926. J. M. Briceño Guerrero y la Palabra Eternidad</div><div> (Elegía para Jonuel Brigue).</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1XWAzlqbbv8eZyxuwngba0_dH8UefioqG/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div> 930. La Cultura, el Lenguaje y América Latina en el </div><div> Pensamiento de J. M. Briceño Guerrero.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1Tqmgg6U0ZBX3oBThS_A-yOfpxHPKBx5d/view?usp=sharing" target="_blank">Jesús Luengo</a></i></b></div><div><br /></div><div> 946. J. M. Briceño Guerrero: </div><div> el peregrino, el laberinto y la palabra.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1lfAmS_vDro1R5foQ7461iAjnFX7C8TKX/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div> 956. J. M. Briceño Guerrero / Jonuel Brigue en el Laberinto </div><div> de los Tres Minotauros (Variación # 1).</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1zfFX58Wy5cynGFzOPvUIE54unyvlyQGh/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div> Ilustraciones</div><div> Mari Paz Pellín Sánchez (Paupellin)</div><div><br /></div><div> 972. J. M. Briceño Guerrero: El Peregrino, El Laberinto </div><div> & La Palabra (Variación # 2).</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1AIQIIfkP96ZWHcAZh5Frb0u-ao2WGAAC/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div> Ilustraciones</div><div> Mari Paz Pellín Sánchez (Paupellin)</div><div><br /></div><div> 988. Gilberto Antolínez (Xuhé): Hacia el Indio y su Mundo.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1tIyoDw12fesM89BB8YpgofJs0oOPySEL/view?usp=sharing" target="_blank">Gilberto Antolínez</a></i></b></div><div><br /></div><div>1008. Hacia Gilberto Antolínez (Xuhé) y su Mundo.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1JFK1Wpm3LH1X-T01qW1UUj-xzJUThIX5/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div>1082. Gilberto Antolínez en los Dominios de la Gran Reina.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1nPZI9HOyZKw_0siybUuaxUdVwdT7JgCQ/view?usp=sharing" target="_blank">Gabriel Jiménez Emán</a></i></b></div><div><br /></div><div>1094. La Biblioteca de Babel - Jorge Luis Borges</div><div> Ilustraciones de Mari Paz Pellín Sánchez</div><div> Jorge Luis Borges, Bibliotecario de Babel</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1pIQwjWTstbFxY-20c7gj-sGl-QSLhTNe/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div>1110. La Hoja que No Había Caído en su Otoño - Julio </div><div> Garmendia</div><div> Obras de Mari Paz Pellín Sánchez</div><div> La Hoja que fue Julio Garmendia</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1esKyB8eiy8VNWw6h5qMgoIy1bCX9qhSZ/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div>1142. Retratos de Gabriel Jiménez Emán </div><div> en una Galería de Espejos que se Desplazan.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1q-uOlWLO3A7J6Bg5PtvqZApTd8CfVBrr/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div>1156. El Marqués de Sade: Más Allá de lo Pornográfico.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/17QNg12Qdh1QD6-oWpnypNCdMsaqrjsJK/view?usp=sharing" target="_blank">Isbelia Esther Farías López</a></i></b></div><div><br /></div><div>1172. El Ojo Cuántico o lo Sagrado en la Poesía.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1vJ9TCvh69AuF047JBr0TuNejhU23wKFe/view?usp=sharing" target="_blank">Gladys Mendía</a></i></b></div><div><br /></div><div>1182. Miguel Hernández, Poeta y Mártir,</div><div> y su Sombra Luminosa en las Letras Venezolanas.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1b7hlVyDbL9JVGHosaqM6Rar9-bAjrsG0/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div>1192. Confrontación y Transformación de la Identidad </div><div> Nacional en la Nueva Canción Venezolana.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1e_DcOJK3ygaYF8ZNpzdiDtpLFFBdpBnK/view?usp=sharing" target="_blank">José Antequera Ortiz</a></i></b></div><div><br /></div><div>1202. José María Jimeno Jurío (1927-2002): </div><div> Dimensión Intelectual del Autor de las Obras Completas</div><div> más Extensas Publicadas en Lengua Española.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1gFxlqzIB60SEoWKmaEaGTfCMHaac_7gq/view?usp=sharing" target="_blank">Roldán Jimero Aranguren</a></i></b></div><div><br /></div><div>1230. Interpretación, Asimilación y Utilización del Registro Fósil</div><div> en Comunidades Tradicionales y Sociedades Modernas.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1a-LDZZWxHDPoEZryrahIuyeHSop24hoJ/view?usp=sharing" target="_blank">Heraclio Astudillo Pombo</a></i></b></div><div><br /></div><div>1256. Impresión de Vigas: Entrevista y Poesía </div><div> con Brujas y Criaturas.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/14g0_fsuNKFR4ALQ9nfffriXzSMNdVdm2/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div>1270. La Invención de la Medicina y la Aparición del Médico.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/19BXpHjay93JVhO8aqwRyjQb0EcSZJAHr/view?usp=sharing" target="_blank">Jean Bossy</a></i></b></div><div><br /></div><div>1284. Contribuciones del Profesor Jean Bossy al Desarrollo </div><div> Académico de las Medicinas Alternativas en la UNEFM.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1y8itJn6-LXdAKFLAPqnIMVgUfZyOXsxJ/view?usp=sharing" target="_blank">Witre Omar Padilla</a></i></b></div><div><br /></div><div>1290. El Futuro se Construye con Sueños.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/15KUwFEOE3MW5IfK4qxuUl3juDd4IyFtT/view?usp=sharing" target="_blank">Nicole Richard de Yegres</a></i></b></div><div><br /></div><div>1294. Selección de Fragmentos y Noticias de Tales, </div><div> Anaximandro, Heráclito, Parménides y Zenón.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1wjGYZW_C789yaBz7f1TLrXUWw9I_IUfX/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div>1304. Nietzsche-Heráclito & El Espejo Humeante.</div><div> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1_NT55xKIh7F0lc6F86lumvqZQwmNirEa/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></div><div><br /></div><div>1328. <a href="https://drive.google.com/file/d/1ShC_9ShIBdZpZNrIjzzcpjR6ZJyv-N_k/view?usp=sharing" target="_blank">Normas Editoriales</a></div><div>1330. <a href="https://drive.google.com/file/d/1HvZUpljW2bqrgHNSmu4_4kv6GE1AHEyO/view?usp=sharing" target="_blank">Guía para Evaluadores</a></div><div><br /></div><div><br /></div><div>NÚMERO COMPLETO: <a href="https://drive.google.com/file/d/126oToWbEqHCkLKn_aILI7cLM0xu59Sd1/view?usp=sharing" target="_blank">BACOA 17</a></div><div><br /></div><p></p><div><br /></div>REVISTA BACOAhttp://www.blogger.com/profile/07431308547995794289noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-920470592846344424.post-83602318938632118362021-10-18T14:27:00.068-07:002023-09-20T02:40:38.070-07:00BACOA 16<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfYZ9CK9Bjed-rW0PsrCN9mP51MnbbFkQcFKUFfg1SgasA0CpZUyTgj8rAaCBWy4o6qOmuNOHHIZnaJRETZ6y0nyBKeB8cmF1v9h3Y2LJZcsMuFHbwshAOdkXDtBOggPE8Venp1q1VHtbM7yxM_cVtpmIC3d4TkQ_sLiIDnmpeY9siXNJUkQZh825oSYY/s1650/PORTADA%20BACOA%2016.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1650" data-original-width="1276" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfYZ9CK9Bjed-rW0PsrCN9mP51MnbbFkQcFKUFfg1SgasA0CpZUyTgj8rAaCBWy4o6qOmuNOHHIZnaJRETZ6y0nyBKeB8cmF1v9h3Y2LJZcsMuFHbwshAOdkXDtBOggPE8Venp1q1VHtbM7yxM_cVtpmIC3d4TkQ_sLiIDnmpeY9siXNJUkQZh825oSYY/s320/PORTADA%20BACOA%2016.jpg" width="247" /></a></div><br /><p></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p> 6. Editorial:</p><p> <a href="https://drive.google.com/file/d/1MWEU34tsi5awKco--sgikpLc6gjoj4Mw/view?usp=sharing" target="_blank">La Ciencia No Tiene Patria.</a></p><p><br /></p><p> 12. El Anarquismo como Heurística y Epistemología de la Ciencia.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1mM18GCb7O3MpIZ6xOq2RYO7xc5Ukk7li/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></p><p><br /></p><p> 18. Museos Comunitarios y Apoyo Mutuo.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/16-vzxFciYYJHjoj9ljCU8Pk33F7h727s/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></p><p><br /></p><p> 32. Palabras de Salutación Pronunciadas</p><p> por el Prof. José María Cruxent Roure durante el Acto</p><p> Inaugural del “Curso de Actualización sobre Métodos y Técnicas</p><p> de Prospección y Excavación Arqueológica”, organizado por la</p><p> Asociación Venezolana de Arqueología (AVA).</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1PfYGvMxT9gmP_Uh4_j1lvt387kwTO8Pw/view?usp=sharing" target="_blank">José María Cruxent Roure</a></i></b></p><p><br /></p><p> 40. Gestión Comunitaria de las Estaciones de Arte Rupestre</p><p> Observatorio Arqueoastronómico Los Santos-El Mestizo,</p><p> Municipio Miranda, y El Transecto Cabure-Río Hueque,</p><p> Municipio Petit, Estado Falcón - Venezuela</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1jXR9YvYZny9Hs-DSyiF4FQqhanqJtZbq/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón y Ender Buitrago</a></i></b></p><p><br /></p><p> 64. Registro y Catalogación de Herramientas Líticas Ancestrales</p><p> en el Monumento Natural “Cerro Santa Ana”,</p><p> Península de Paraguaná, Venezuela.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1FUpyKhKA3w9Ilsm4Uce4VaAUOdo-WzOz/view?usp=sharing" target="_blank">Henry Pinto y Eva Salazar</a></i></b></p><p><br /></p><p> 80. Sendero de Interpretación y Significación “Cerro del Indio”</p><p> Sector Caujarao, Estado Falcón, Venezuela.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1poXm74mTJuFM74YYx-SrrIuaP68YZ7QB/view?usp=sharing" target="_blank">Katiuska Sangronis y Gelfri Hernández</a></i></b></p><p><br /></p><p> 98. Sendero de Interpretación y Significación Piedra Encadenada</p><p> de San Luís del Cariagua, Municipio Bolívar</p><p> Estado Falcón - Venezuela.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1s4f793QVA8kKB0l2Pe45fS1Lbs8kQt4b/view?usp=sharing" target="_blank">Mary Sivira, José Hernández y María d’ los Ángeles Urbina</a></i></b></p><p><br /></p><p>118. Casa de la Memoria “Lydda Franco Farías Entre Nosotros”</p><p> Santa Ana de Coro - Estado Falcón - Venezuela.</p><p> Zaida García, Evelyn Mendoza,</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/16MaJBKLfzkvucFFt5_GR_Kp4alWdz3I4/view?usp=sharing" target="_blank">Fanny Fernández y Dorys Martínez</a></i></b></p><p><br /></p><p>134. Sendero de Significación Ruta Histórico Religiosa</p><p> Santa Ana de Coro -Patrimonio Cultural de la Humanidad.</p><p> Amneris Gorgette Alcoba, Ana Da Costa,</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1vHjFLYHZyJnjd31AGkK2qABLkLutaxNI/view?usp=sharing" target="_blank">Marlis Marín Ochoa, María Luisa Peña y Carmen Muset</a></i></b></p><p><br /></p><p>152. Museo Comunitario “Carmen Yánez de Agüero”.</p><p> Caujarao - Estado Falcón - Venezuela.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1wbEX603kNKxa2QMEUi5TeDtrUxwENkBH/view?usp=sharing" target="_blank">Amelia Agüero, Bernarda Valera y Migdalia Valera</a></i></b></p><p><br /></p><p>166. Pervivencia de saberes ancestrales en el Barrio La Guinea,</p><p> Santa Ana de Coro, Estado Falcón, Venezuela</p><p> (En Busca de la Sanación de Cuerpo, Mente y Espíritu).</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1WZeMTISjHXNZc6MehABzpQqZd8ODcild/view?usp=sharing" target="_blank">Omaira Namias, Hecdy Chirinos y Fernando Acosta</a></i></b></p><p><br /></p><p>182. Sistemas Agroalimentarios Ancestrales y Saberes Campesinos</p><p> Tradicionales: una Aproximación Ética y Epistémica.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1lDAexjOv_fbJ2uSNiWPtiPSGuoIHxIHU/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón y Ender Buitrago</a></i></b></p><p><br /></p><p>208. Protección del Patrimonio Nacional Arqueológico.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1RxVCygOjYQoYVfYYSSQb6dNkm8UJR1hz/view?usp=sharing" target="_blank">José María Cruxent Roure</a></i></b></p><p><br /></p><p>222. Casa de la Memoria “La Casita de mis Padres”.</p><p> Macanillas, Parroquia Curimagua,</p><p> Municipio Petit, Estado Falcón, Venezuela.</p><p> <i><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1adlHhSyABq9kYRNqniGCR9Nd9g-C8TeN/view?usp=sharing" target="_blank">Adela Velarde, Flora Velarde y José Castro</a></b></i></p><p><br /></p><p>240. Museo Comunitario “Casa del Turero José Cecilio Salas”,</p><p> San Pedro de Mapararí, Municipio Federación,</p><p> Estado Falcón, Venezuela.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1b0fgVQm7hCrg0ZTz6xDJZ9O5NxJSG0AF/view?usp=sharing" target="_blank">Enna Zavala</a></i></b></p><p><br /></p><p>256. Sendero de Significación e Interpretación</p><p> “Francisco de Miranda”. Estado Falcón, Venezuela.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1GvAnS5zjftzWhHYs_fTi6T4BhcHu31x-/view?usp=sharing" target="_blank">Rubén Reyes</a></i></b></p><p><br /></p><p>274. Senderos de Interpretación y Significación (SIS).</p><p> Estado Falcón, Venezuela</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1o8a_ntyjdMPzYdqUxuvA1z849ayM5KrC/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón y Ender Buitrago</a></i></b></p><p><br /></p><p>300. Casa de la Memoria del Tambor “Olga Camacho”.</p><p> Santa Ana de Coro - Estado Falcón - Venezuela.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1_8_AuLY5DhCzpLeGxC8LMarcEuHibQlQ/view?usp=sharing" target="_blank">Enzio Provenzano, José Miquilena y Jesús Hernández</a></i></b></p><p><br /></p><p>314. La Cultura, el Lenguaje y América Latina</p><p> en el Pensamiento de J. M. Briceño Guerrero.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/12LCMvUh5NZTuqmbfbxLfoTuczIUyiKfY/view?usp=sharing" target="_blank">Jesús Luengo</a></i></b></p><p><br /></p><p>330. Propuesta para la creación de un Museo Comunitario</p><p> en el Barrio la Guinea. Coro - Estado Falcón - Venezuela.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1q4FXOhuTyKoT_cMyOv-QBS3uVfDz1jf5/view?usp=sharing" target="_blank">Omaira Rosa Namías, Edermis Chirinos y Fernando Acosta</a></i></b></p><p><br /></p><p>342. El Buco de Caujarao, Musealización</p><p> de un Contexto Arqueológico e Histórico</p><p> y su Transformación en Sendero de Significación.</p><p> Historia de la Hidráulica Precursora en Venezuela.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1zV2rLf-Fr_5aBiy0nC__yQaytjdUCDHr/view?usp=sharing" target="_blank">Alejandro Suárez, Juan Matute y Luisana Ilarraza</a></i></b></p><p><br /></p><p>372. Museo Comunitario La Urbina y su Estrategia </p><p> Comunicacional en Redes Sociales. Parroquia </p><p> San Antonio, Municipio Miranda, Estado Falcón.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1LqMYAKL5v_cB9V6KDliY88lC5JWhngMt/view?usp=sharing" target="_blank">Christie Ch. Chirinos, Nohelia Bermúdez y Dulce Carrero</a></i></b></p><p><br /></p><p>382. La Casa de la Locura, el Amor y la Muerte </p><p> —Revisited— (Vivisección Simbólica de un </p><p> Relato de Ricardo Díaz Borregales).</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1pO5w5FDyhMYt_tCMK2qVHy_ahvd4LE8D/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></p><p><br /></p><p>408. Expedientes CX: Las Sirenas.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1N_HYgOUn2-n2wn7MiQbI5wd8UF1UhdAy/view?usp=sharing" target="_blank">Anatole Jakovsky</a></i></b></p><p><br /></p><p>426. Expedientes CX:</p><p> La Invención de la Medicina y la Aparición del Médico.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/106o-hGOrXYuOLcQbh6jxUA5t3RXAO53B/view?usp=sharing" target="_blank"> Jean Bossy</a></i></b></p><p> </p><p> Contribuciones del Profesor Jean Bossy</p><p> al Desarrollo Académico de las Medicinas Alternativas</p><p> en la UNEFM.</p><p><br /></p><p>446. <a href="https://drive.google.com/file/d/1NPVMIZx4D77zdQ_VRtdsezLjyOoblPdo/view?usp=sharing" target="_blank">Normas Editoriales</a></p><p>448. <a href="https://drive.google.com/file/d/1TfPARWJEhYy1c4oba7SnqwHzXRNFqf9N/view?usp=sharing" target="_blank">Guía para los Evaluadores</a></p><p><br /></p><p>NÚMERO COMPLETO: <a href="https://drive.google.com/file/d/1rQUsbAYG17sdQNNJnwW6GsYX9tD1bi-a/view?usp=sharing" target="_blank">BACOA 16</a></p>REVISTA BACOAhttp://www.blogger.com/profile/07431308547995794289noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-920470592846344424.post-46625782607527911482021-08-31T15:47:00.073-07:002023-08-31T03:47:58.953-07:00BACOA 15<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibJITzpiV2FpXokCZYwSzYvgNukbYX5CGBP7gD1yTrffcP4nJrkvDYaUuanXtU4u8cqRBHGrHwnjWrVha4dq7zONMwbAofbycShTE5zsrNzPkuTKlnLV0maoqhvPCtOGnJJ8sD79OOa6ii9uzC8S5IBY2dX1u75VIxGgJLg36o10W_ouzqwSni2Hk9qg4/s3300/PORTADA%20BACOA%2015.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3300" data-original-width="2551" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibJITzpiV2FpXokCZYwSzYvgNukbYX5CGBP7gD1yTrffcP4nJrkvDYaUuanXtU4u8cqRBHGrHwnjWrVha4dq7zONMwbAofbycShTE5zsrNzPkuTKlnLV0maoqhvPCtOGnJJ8sD79OOa6ii9uzC8S5IBY2dX1u75VIxGgJLg36o10W_ouzqwSni2Hk9qg4/s320/PORTADA%20BACOA%2015.jpg" width="247" /></a></div><br /><p></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p> 6. <a href="https://drive.google.com/file/d/1sk5TlOcLphPqJmxvRE7cydT0bj97R7hZ/view?usp=sharing" target="_blank">Editorial</a>: </p><p> J. M. Cruxent y la Experiencia Sensible del Pasado.</p><p><br /></p><p> 10. Observatorio Arqueoastronómico Petroglifos </p><p> Los Santos-El Mestizo, Estado Falcón, Venezuela: </p><p> Propuesta Anarquista de Gestión Comunitaria </p><p> de un Museo a Cielo Abierto.</p><p> <i><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1YTvJI8w66r82CuCOsdt3yQcD3mLS3md5/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></b></i></p><p><br /></p><p> 42. Las Manifestaciones Rupestres </p><p> como una Realidad Discursiva de los Aborígenes </p><p> en la Estación Capubana / Cerro Santa Ana, </p><p> Estado Falcón - Venezuela.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1U2_W6oRSSFIK6CbAg1j5jtDdPiU7KVLB/view?usp=sharing" target="_blank">Katiuska Sangronis</a></i></b></p><p><br /></p><p> 62. Mejoramiento de la Gestión Institucional </p><p> para la Participación de los Colectivos Comunitarios </p><p> en la Escuela Bolivariana “La Urbina” NER 191, </p><p> Estado Falcón, República Bolivariana de Venezuela.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1XcQ1a2HuP7blovkE9z_93lHYPGxxT6T2/view?usp=sharing" target="_blank">Frank Vargas</a></i></b></p><p><br /></p><p> 80. Concepciones acerca de la Enseñanza del Inglés </p><p> como Lengua Extranjera en el Departamento de Idiomas </p><p> de la UNEFM, Estado Falcón, Venezuela.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1Ejtot1urC_ZUR0W1cMVcPe96hvC4wvhM/view?usp=sharing" target="_blank">Mery García</a></i></b></p><p><br /></p><p> 94. Gestión de Políticas Públicas para el Fortalecimiento </p><p> de la Educación Universitaria a Distancia en Venezuela.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/16sWu3WFi2ebv5PyG9FNX3iWs-sUFxF5Q/view?usp=sharing" target="_blank">Lenalcy Ramírez Arroyo</a></i></b></p><p><br /></p><p>104. J. M. Cruxent: la Libertad de Crear.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1VamrWIbdjxNgP3zYmtyZltuU3UB1IC0r/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></p><p><br /></p><p>122. Niñas y Niños de Santa Ana de Coro </p><p> y su Patrimonio Cultural.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/18dmw_gIbkihX4TTy7UxG3_RkgzM9hKAl/view?usp=sharing" target="_blank">Inés Zárraga</a></i></b></p><p><br /></p><p>136. Actitud y Creatividad en los Docentes de Educación</p><p> Universitaria, Caso: Complejo Académico </p><p> Churuguara de la Unefm, Estado Falcón - Venezuela.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1FaUBlEYcb2pyAEHZGN4Senwy3vZRA29A/view?usp=sharing" target="_blank">Mirian Medina</a></i></b></p><p><br /></p><p>158. Testimonios de los Primeros Pobladores </p><p> de Venezuela: Cantera y Taller de Industria </p><p> Lítica -Tradición Santa Ana.</p><p> Tipología Paleo-India en la Península de Paraguaná.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1YAR9YcgLZuhenOvj2PhU6q1Zase8FWPE/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></p><p><br /></p><p>170. Áreas de Captación Óptima de Lluvia in situ. </p><p> Estudio de Dos Casos: </p><p> Buena Vista, Municipio Falcón y Pedregal, </p><p> Municipio Democracia, Estado Falcón, Venezuela.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1vK1NqaxU6mzXyEitxtxP9NCD1WXrgjwq/view?usp=sharing" target="_blank">Frank Vargas</a></i></b></p><p><br /></p><p>188. El Profesorado Universitario </p><p> en la Transformación Social y el Cambio Epocal: </p><p> Venezuela y el Socialismo del Siglo XXI.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1HiDjfCnVR2YbBk1f38UaIVDbZxVYQPxh/view?usp=sharing" target="_blank">Mirian Medina</a></i></b></p><p><br /></p><p>198. La Diversidad Cultural y la Interculturalidad</p><p> en la Educación Preescolar Venezolana.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1Dt5rDgkFJv8lJtK0EW7kfU6UyoKlFUAG/view?usp=sharing" target="_blank">Inés Zárraga</a></i></b></p><p><br /></p><p>212. Cuestión de Estilo: Arqueología Cronológica </p><p> de Venezuela, un Legado Espiritual.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1smTtrxLWoVXUOiVReWZRWdOtDJhQrFcL/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></p><p><br /></p><p>234. Conucos Escolares como Experiencia</p><p> de Organización Escolar y Comunitaria </p><p> Hacia el Fortalecimiento del Poder Popular.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1I-xCkpdG9kxOYi8z2dl15T0zMHww1z5l/view?usp=sharing" target="_blank">José Gregorio González</a></i></b></p><p><br /></p><p>246. ¿Enseñar Estructuras o Funciones Comunicativas </p><p> del Inglés? He ahí el Dilema…</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1iFmust7lFhk32zBbgYk8u6GXQsNsTUcp/view?usp=sharing" target="_blank">Mery García</a></i></b></p><p><br /></p><p>CANCIONES DEL ALFABETO</p><p><br /></p><p>260. Semblanza de J. M. Cruxent.</p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1CUcFGCm3BB9BbZC1FugcxXsBn7BGLwNR/view?usp=sharing" target="_blank">Teresa Monserrat Cruxent Choy</a></i></b></p><p><br /></p><p>266. Nietzsche y los Fascistas. </p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1t8E9RNrlQ32mPU42SQSYexLl9C9jfP0_/view?usp=sharing" target="_blank">Georges Bataille</a></i></b></p><p><br /></p><p>292. Nietzsche-Heráclito & El Espejo Humeante. </p><p> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1k_1bs5_en0c0EwC97bAQxus1Xtalplf8/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b></p><p><br /></p><p>316. Francisco Tamayo en Paraguaná: </p><p> el Caminante y el Arroyo Mágico. </p><p><b><i> <a href="https://drive.google.com/file/d/180ujAIX4tsuHOgflcGvk5Bb9g9S_VcKq/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón </a></i></b></p><p><br /></p><p>330. <a href="https://drive.google.com/file/d/1dd_En_D7UtEtUQ_HUef59TV8TXniGjAP/view?usp=sharing" target="_blank">Normas Editoriales</a></p><p>332. <a href="https://drive.google.com/file/d/1rkVWqkruPZi3bvBy7OO7IQ7hwNiFdGFH/view?usp=sharing" target="_blank">Guía para los Evaluadores</a></p><p><br /></p><p>NÚMERO COMPLETO: <a href="https://drive.google.com/file/d/1s7odWBywlBMORjlaIV746YmKSa7gJRfi/view?usp=sharing" target="_blank">BACOA 15</a></p>REVISTA BACOAhttp://www.blogger.com/profile/07431308547995794289noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-920470592846344424.post-1681380700938642912021-01-08T11:32:00.000-08:002021-01-08T12:09:00.136-08:00BACOA 14<p> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgS6h3IjT4NpL33jHBG-cL6OBKI5GaePtVuapMlEG_opEtikw1jwceLPS1-7jEgaRwVOtxnO36jhWqcUUGWNVzbC_Ad4ljx8TK9xi7_XoBfMirmCH9i3h_neaESKMRJvHEpWV2yVVkz6Lo/s413/PORTADA+BACOA+14.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="413" data-original-width="319" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgS6h3IjT4NpL33jHBG-cL6OBKI5GaePtVuapMlEG_opEtikw1jwceLPS1-7jEgaRwVOtxnO36jhWqcUUGWNVzbC_Ad4ljx8TK9xi7_XoBfMirmCH9i3h_neaESKMRJvHEpWV2yVVkz6Lo/s320/PORTADA+BACOA+14.jpg" /></a></p><p> 10. <a href="https://drive.google.com/file/d/1BaBfJvavGwhDsfOXh1FX1rAgurWCQnEK/view?usp=sharing" target="_blank">Editorial:</a> <br /> Jacqueline Clarac de Briceño: <br /> Profesora Emérita y Doctora Honoris Causa<br /><br /> 16. Espacio y Mito en América<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1uB0huq9PymJdxkW5tjn5uwhv3wJX1ku2/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Jacqueline Clarac de Briceño</b></i></a><br /><br /> 38. La Sombra y su Reflejo: Contribuciones <br /> de Jacqueline Clarac de Briceño a la Comprensión <br /> de las Mujeres en el Imaginario Ancestral Venezolano<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1veveUyiSQk_bQs5sH_HqFiSdMab0lqvu/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Camilo Morón</i></b></a><br /><br /> 48. Jacqueline Clarac, el Legado <br /> de una Antropóloga Integral en Venezuela<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1ZHgOFCkoMmEvzUEP_OAp63JznRwHDKUC/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Annel del Mar Mejías Guiza </i></b></a><br /><br /> 64. Los Estudios de la Cultura Campesina Venezolana <br /> y Andina en la Obra de Jacqueline Clarac de Briceño<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/13MsmpIZLZrIUZulIhOcOwexpawRCvwPe/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Miguel Ángel Rodríguez Lorenzo</b></i></a><br /> <br /> 78. La Construcción del Cuerpo en las Sociedades<br /> Campesinas Andinas. Los Aportes de <br /> Jacqueline Clarac de Briceño.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1Jo1fZAv_F5aR247Hqrk6ZYfJk1gtWSo4/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Belkis Rojas</i></b></a><br /><br /> 94. Los Petroglifos Venezolanos en la Escena <br /> del Arte Rupestre de Nuestra América.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1a88S7ZrisGYfW1jbEj372rcaD6WX5Smz/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Jacqueline Clarac de Briceño</i></b></a><br /><br />106. Los Estudios de Jacqueline Clarac de Briceño <br /> sobre la Cultura Afrovenezolana <br /> en Los Andes Venezolanos<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1jAq2YMYLbuB04D1JrOj9uNZl2gNAPz3B/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Miguel Ángel Rodríguez Lorenzo</i></b></a><br /><br />118. Jacqueline Clarac de Briceño y la Concepción<br /> de la Enfermedad en Venezuela<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1ShKM8fmv-UQpf_Tflx2ybLdY7FiP4wwM/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Luisa López de Pedrique</i></b></a><br /><br />126. Jacqueline Clarac y la Alfarera Celosa <br /> (Breves Representaciones en Prosa)<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1qbCbYCWwm0F-9eH-tYepmaEkA_rgknUG/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Luz Gisella Pargas</i></b></a><br /><br />152. Historia, Cultura y Alienación <br /> en las Reflexiones de Jacqueline Clarac de Briceño<br /> en Tiempos Turbulentos<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/18AdmsM1rPomx69UGR_ATaUc5gPqS8GD-/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Camilo Morón</i></b></a><br /><br />190. Somos Responsables de Nuestro País<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/17L8YldgANQv44ZthaDOxzySm2K96frnR/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i> Jacqueline Clarac de Briceño</i></b></a><br /><br />200. Jacqueline, la Venus Hotentote y el Mastodonte<br /> (Con Mediaciones Corianas)<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1Z6ds1RFtP5T-MZ8TenHME3Tv50NnLhp6/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Camilo Morón</i></b></a><br /><br />256. Usos de la Historia y la Etnohistoria <br /> en la Demarcación de Territorios Indígenas<br /> (el Caso del Oriente y Nororiente de Venezuela)<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1-CenlAbyHRaO79zOTykL_Poc7ONuJOv3/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Horacio Biord Castillo</i></b></a><br /><br />278. Las Piedras Sagradas en la Cordillera de Mérida<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1zCtsSmCdl9dX08uj98KjLiUqCCJiG6mG/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Francisca Rangel de Cáceres</i></b></a><br /><br />298. Curriculum Vitæ<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1L5y0vCqctcgg8IuiFeLCL8rJyewcjiyC/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Jacqueline Clarac de Briceño</i></b></a><br /><br />320. La Obra Escrita y Publicada de <br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1q8Z0oQb047h8d8eXVsJoU_4uBlogW_-G/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Jacqueline Clarac de Briceño</i></b></a><br /><br />342. Dossier, Documental y Doctorado UNEFM de<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1ckXZgH65Q7Ikrt8JUdLasxziUDQ1bAKW/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Jacqueline Clarac de Briceño</i></b></a><br /><br />354. Yo Recuerdo Mucho ese Mar<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1ZXpOKi6J2DdU9VZ6Vmtc_GvobtYLEbnO/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Yanett Segovia</i></b></a><br /><br />372. “Tenemos que Adaptar la Antropología<br /> a la Necesidad del País”. Entrevista<br /> a Jacqueline Clarac de Briceño<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/18YYwzGdZwpVHjmIfNwavsJXPB1g7h918/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Annel del Mar Mejías Guiza</i></b></a><br /><br />386. El Mito Total y su Contexto Ancestral:<br /> Vigencia en la Situación de Educación Intercultural<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1qmuZ5xS13cL6iKKwd9fRj0xJWdeC8kAw/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Jacqueline Clarac de Briceño</i></b></a><br /><br />390. Transformación Académica<br /> Necesaria en Venezuela (y en el Mundo)<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1qn1UBAE_OvyHdM2kZCBIaHlK6Lhe9AEt/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Jacqueline Clarac de Briceño</i></b></a><br /><br />398. Reflexionando desde la Antropología<br /> a partir de mi Experiencia Venezolana<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1jxSSYKrbSkGNDu_eJWSWj0dw2qe81Vfp/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Jacqueline Clarac de Briceño</b></i></a><br /><br />404. Mitología y Cerámica<br /> <b><a href="https://drive.google.com/file/d/1K08e7NBFonnHAe2Y4qQHuHNnMihJIk8Q/view?usp=sharing" target="_blank"><i>Camilo Morón</i></a></b><br /><br />428. Panorama de la Política Cultural <br /> y los Museos en Venezuela<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1cfML-4rU0TMdtZkqXYqArS9Mb0itQ-r1/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Armando Gagliardi</i></b></a><br /><br />450. Jacqueline Clarac y el Museo Arqueológico <br /> Gonzalo Rincón Gutiérrez <br /> de la Universidad de Los Andes<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/12ZzAACj03RRDj42KfonMBiayNcb28wyI/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Camilo Morón</i></b></a><br /><br />476. Claude Levi-Strauss <br /> y Jacqueline Clarac de Briceño:<br /> los Vasos Comunicantes<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1otFvvaUU0bipL8xY4YcBdypNqGZWB-P0/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Camilo Morón</b></i></a><br /><br />510. Canciones del Alfabeto.<br /><br /> “El Águila y la Culebra”<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/15evXuYzkeAuwz3HoLN6bJzzm-GEka1G0/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Jacqueline Clarac de Briceño</b></i></a><br /> <br /> “Ricardia”<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/15DUxZMAMyAEYnuPzpQ8aa0Rvrk-s9Gdp/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Jacqueline Clarac de Briceño</i></b></a><br /><br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1fGn0CUGGxltzSraSY467RsZsJ0Oa1SSu/view?usp=sharing" target="_blank">“Espigas de Solapas, Presentaciones y Contraportadas”</a><br /> <br /> “Sonata Sinfonizante en el Arcoíris <br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1qnsnhJXDDPmW4L6oQzTUBPcMyZ24MRnA/view?usp=sharing" target="_blank">de los Ojos de Lepidosirena”</a><br /><br /> “Mi Hermano Ricardo”<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1Tfxad68tZSn6JB9rGl8TNnvFvDi1EEUX/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Cristina Helena Briceño Clarac</i></b></a><br /><br /> “Una Niña en una Mata de Mango”<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1Nlzqg6ZyqFQoQrbDUGUCBisnF1CpWU3J/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Cristina Helena Briceño Clarac</b></i></a><br /><br /> “El Aroma de la Trementina”<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/17X83UiBI3jMPmCcF4_x0UocnFQGn7wlj/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Cristina Helena Briceño Clarac</b></i></a><br /><br /> “Mi Maestra era un Colibrí”<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1ggLWNefOM-DQoxuAc56e31w1jyZaFm7W/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Camilo Morón</b></i></a><br /><br /> “No es un Baile de Máscaras”<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1j00iCsK0W5xdMLwAkl0GzDl7CzQre71G/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Horacio Biord Castillo</b></i></a><br /><br /> “Jacqueline Clarac de Briceño, <br /> una Profesional de Dimensión Universal”<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/11zNjQBiAy8XQZYofBSrZ8MhbxRo2gxNI/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Ronny Velásquez</i></b></a><br /><br /> “Rito de Presentación”<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1swmYYSuJKMIrFJ6RfBk_07NOLTv29qbM/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Jacqueline Clarac de Briceño</i></b></a><br /><br />670. <a href="https://drive.google.com/file/d/1I97SpoOqFHYJUIUKrUEWS0K4Mol-PpER/view?usp=sharing" target="_blank">Resúmenes</a><br />738. <a href="https://drive.google.com/file/d/1e5ahXjca71dUcnaYWStJTa61GQNm4os1/view?usp=sharing" target="_blank">Normas Editoriales</a><br />740. <a href="https://drive.google.com/file/d/1vspTpivihfBSUiR8CDzHqQbZwvr9zdWT/view?usp=sharing" target="_blank">Guía para Evaluadores</a><br /><br />NÚMERO COMPLETO: <a href="https://drive.google.com/file/d/1ka0Q0jDZPMMiUhozUN9k0phZDY6uKQIh/view?usp=sharing" target="_blank">BACOA 14</a><br /></p><p></p>REVISTA BACOAhttp://www.blogger.com/profile/07431308547995794289noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-920470592846344424.post-67652401930885422492020-12-08T11:21:00.000-08:002021-01-08T12:09:36.368-08:00BACOA 13<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZCMncdrw8nojFyK9EUjFARNWx3-4vX98mZg3aP_FGwyU82hd0dnm-BMp585OWpCnb1vs1XuSbFaUG_lR7yUzyZvGWqI1r6gN7NyqlnIXfXXk-PJh8aj_y2arCWoUX4glceyDhmDOo_Uo/s1100/PORTADA+BACOA+13+-+2.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1100" data-original-width="850" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZCMncdrw8nojFyK9EUjFARNWx3-4vX98mZg3aP_FGwyU82hd0dnm-BMp585OWpCnb1vs1XuSbFaUG_lR7yUzyZvGWqI1r6gN7NyqlnIXfXXk-PJh8aj_y2arCWoUX4glceyDhmDOo_Uo/s320/PORTADA+BACOA+13+-+2.jpg" /></a></div><p> 8. <a href="https://drive.google.com/file/d/1mKMJBcukP-rbT6yB2-omEA457jtkiudE/view?usp=sharing" target="_blank">Editorial</a>: <br /> 40 Años de la UNEFM en el Ayer, <br /> el Hoy y el Mañana de Falcón<br /><br /> 12. <a href="https://drive.google.com/file/d/19Vai0B-7F7HcNoe3vaFwMpB6HI4mSdn0/view?usp=sharing" target="_blank">Introducción</a><br /><br /> 20. ¡Deseo una Universidad Distinta!<br /> Tulio Arends, entrevista de <br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1Rhx5k_5fVaEOORSpu21kIELA93tvAlK5/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Zénemig Giménez</i></b></a> <br /><br /> 30. Acta n° 2 del Consejo Técnico de Investigaciones <br /> de la Universidad Nacional Experimental<br /> Francisco de Miranda<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1mZhPzf-mA-uFTMQm4pB7W6T25cLUI97t/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>(UNEFM)</i></b></a><br /><br /> 36. Mensaje del Rector. <br /> 10 Aniversario1977 – 1987 UNEFM. <br /> Universidad para el Desarrollo Integral del Estado Falcón<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1cFRTGP6QpR_NfN7kzxzkjQmUmBa-rGbL/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Pedro Borregales</b></i></a><br /> <br /> 38. <a href="https://drive.google.com/file/d/1ZLaPob63TG2Rc4J-W1mI2raCoLZURS-H/view?usp=sharing" target="_blank">Normas Administrativas de Emergencia - 1995</a><br /><br /> 42. Monseñor Iturriza y la Universidad Nacional <br /> Experimental Francisco de Miranda (UNEFM)<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1rFOBdOUaWVexr-D34esVqncWlTEbPl_K/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Bhilla Torres Molina</i></b></a><br /><br /> 46. Monseñor Francisco José Iturriza Guillén <br /> Luz Inextinguible del Estado Falcón<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1NFNXdQyjF8tHtSq8BJq9e_gmEKM07uV5/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Abraham Hernández Prado</i></b></a><br /><br /> 50. José María Cruxent: Un Hombre Excepcional<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1Y_vRHI-7Zn3Wph9YQTQfgvCea6Io9vFS/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Ángel Gustavo Infante</i></b></a><br /><br /> 62. Proyecto de un Diccionario Ilustrado del Estado Falcón<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/188tsQmGuheuk66q8cfzjeB17SH9UYNJJ/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Rafael Delgado</i></b></a><br /><br /> 68. El Archivo Regional del Folklore del Estado Falcón. <br /> Escritores Falconianos<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1Om9J7uVOF4jh-h-61DoVYu-wzXFqT1t1/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Luis Arturo Domínguez</i></b></a><br /> <br /> 76. Historia de la Agroecología en la <br /> Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda: <br /> Desde la Revolución Verde hasta la Ciencia Sustentable<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1cdI_E5gZWUrTh0FrvXNV-KRy4yRDVqxT/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Pedro Urbina, Nancy Randírez y Eduardo Medina</i></b></a><br /><br /> 92. Aspectos Teleológicos del Hecho Educativo: <br /> una Aproximación Ontoepistemológica<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1pVgW_TUmxJIj8sOX5jcZKyTDcU3OUOIE/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Gelfri Hernández</i></b></a><br /><br />106. Gerencia y Calidad de Servicios en Tiempos de Crisis: <br /> Una Reflexión desde Venezuela <br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1WfeO_jc8DRFc9r7yVzfUqR85XPERQZ8r/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Lenalcy Ramírez Arroyo</b></i></a><br /><br />114. Anarquismo y Arqueología: Gestión Comunitaria <br /> de un Museo a Cielo Abierto: <br /> Observatorio Arqueoastronómico Petroglifos <br /> Los Santos-El Mestizo, Estado Falcón, Venezuela <br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1fnoytthm5nv3Phm783t9EAqhdzomrcnZ/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Camilo Morón</i></b></a><br /><br />138. En Prensa: Hoja Universitaria<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1R47n2yStvuN9evAYHM3J3r1y6MEBn79n/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Rafael José Alvarez y Ramón Miranda</i></b></a><br /><br />148. <a href="https://drive.google.com/file/d/12BVe_1k6aSoiyjMRv5OE-ZT3CC7asdfl/view?usp=sharing" target="_blank">Atabeyra N°1</a>: <br /> Dossier Homenaje a Francisco de Miranda<br /> Francico de Miranda<br /> Secundino Urbina<br /><br />168. <a href="https://drive.google.com/file/d/19VVw7hlKvrXNIKuqc-g_8SZOZPLkH4Pa/view?usp=sharing" target="_blank">Atabeyra N°2</a>: <br /> Dossier Origen de la Medicina y Medicina Alternativa<br /> Jean Bossy<br /> Witre Omar Padilla<br /><br />190. <a href="https://drive.google.com/file/d/10BrYgnBPU3uBIIAxYgc1dHPOLP_ee6KS/view?usp=sharing" target="_blank">Atabeyra N°3</a>:<br /> Salutación Asociación Venezolana de Arqueología<br /> José María Cruxent Roure<br /><br />202. <a href="https://drive.google.com/file/d/1jaowBv5qMf6XVxSx3Dm_Rak-Fuwm1yZ4/view?usp=sharing" target="_blank">Atabeyra N°4</a>: <br /> Miranda: Retrato / Patrimonio Cultural<br /> Camilo Morón<br /><br />226. <a href="https://drive.google.com/file/d/1qpr31K0JFELAOecBDp1kKWouyAWcYToA/view?usp=sharing" target="_blank">Atabeyra N°5</a><a href="https://drive.google.com/file/d/1qpr31K0JFELAOecBDp1kKWouyAWcYToA/view?usp=sharing" target="_blank">:</a><br /> Mirandeando<br /> Niñas & Niños de Coro<br /><br />246. <a href="https://drive.google.com/file/d/1FUPpw1lW5p3l96-WKWaNwqSTUaTgGTio/view?usp=sharing" target="_blank">Atabeyra N°6</a>: <br /> La UNEFM, entre Símbolos, Libros y Montañas<br /> Raúl López Lilo<br /> Camilo Morón<br /> Francisco Tamayo<br /><br />290. <a href="https://drive.google.com/file/d/1E4LHEIs7BlQ6kufBri5hdV9QN6a-nqpb/view?usp=sharing" target="_blank">Atabeyra N°7</a>: <br /> Hablándole a los Ojos<br /> Varios Autores<br /><br />286. <a href="https://drive.google.com/file/d/1ceX_3W4jSZvUQkYWZ_1S6zElCMsPipbX/view?usp=sharing" target="_blank">Atabeyra N°8</a>: <br /> Miranda en la Mirada<br /> Varios Autores<br /><br />442. <a href="https://drive.google.com/file/d/1Bax5BJCTP1Mdr0AEljFQK8JKrb2SZh7F/view?usp=sharing" target="_blank">Atabeyra N°9</a>: <br /> Noble y Leal<br /> Ricardo Díaz Borregales<br /><br />450. <a href="https://drive.google.com/file/d/1f7TGIXHTJEdzsy-uLc9OW2okQ4XxD2JG/view?usp=sharing" target="_blank">Atabeyra N°10</a>: <br /> Los Libros de Miranda - Arturo Uslar Pietri<br /> Obras de Mari Paz Pellín Sánchez<br /> Arturo en la Biblioteca de Miranda - Camilo Morón <br /><br />574. <a href="https://drive.google.com/file/d/15TzvT_BQNhiPqqBBKsMqaIneZqzLbHEJ/view?usp=sharing" target="_blank">Resúmenes</a><br />584. <a href="https://drive.google.com/file/d/17yeXGy2XczflRsznd_CKU-HD57LukpyJ/view?usp=sharing" target="_blank">Normas Editoriales</a><br />586. <a href="https://drive.google.com/file/d/1bNpQYKrFGIT21hJm3JZkxnrmoyyRCYlY/view?usp=sharing" target="_blank">Guía para Evaluadores</a><br /></p><p>NÚMERO COMPLETO: <a href="https://drive.google.com/file/d/158ekj5XGEpVi1goY-EUcbndNMFrS8k0i/view?usp=sharing" target="_blank">BACOA 13</a><br /></p>REVISTA BACOAhttp://www.blogger.com/profile/07431308547995794289noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-920470592846344424.post-67333856566041173172020-11-07T23:35:00.000-08:002021-01-08T12:10:15.472-08:00BACOA 12<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDWEKOqwQFcqbeL2T4aWakhpYJZ5EO4X16FjFsk1-W9r1RmK0q1HopjnGA_QrVcwADdpvnMEJ1l2-HAcxS2W1QmDLk-SN_laawTYH-_tCei9haieOpq22klkSILsdtD4LBkOj-yKtjpdI/s1651/PORTADA+BACOA+12.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1651" data-original-width="1275" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDWEKOqwQFcqbeL2T4aWakhpYJZ5EO4X16FjFsk1-W9r1RmK0q1HopjnGA_QrVcwADdpvnMEJ1l2-HAcxS2W1QmDLk-SN_laawTYH-_tCei9haieOpq22klkSILsdtD4LBkOj-yKtjpdI/s320/PORTADA+BACOA+12.jpg" /></a></div><br /><p></p><p> 8. <a href="https://drive.google.com/file/d/1PxmhLOS2pzYFmsoyXZdWiaNJyxQmPSif/view?usp=sharing" target="_blank">Editorial</a><br /><br />12. Orígenes del Coleccionismo en la <br /> Región Coriana: desde los Primeros Pobladores <br /> hasta los Primeros Corianos<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1TDhZ6YFPCqrZqXI_L__VkGZ8efcSSDdX/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Camilo Morón</i></b></a><br /><br />24. Visibilidad y valoración Social de las Lenguas <br /> y Literaturas Indígenas en Venezuela<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1vDeJjlvYR97w_kL7pva0HjaJlfYSgGfo/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Horacio Biord Castillo</i></b></a><br /><br />40. El Museo de Ciencias y Artes J. M. Cruxent <br /> en el Laberinto de la Soledad <br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1xPh7kRYcHS6bboBuY2zwu9P8zsQ6qil5/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Camilo Morón</i></b></a><br /><br />46. “El libro Señalético de las Pinturas”, <br /> una Relectura Analógica del Arte Rupestre<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1CUAuTEFMOUsZusghmhkYq9Kc5p61Zihi/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b> José Vargas Mijares</b></i></a><br /><br />66. El Lenguaje Artístico Iconográfico<br /> en la Colección del Museo Arquidiocesano <br /> “Mons. Lucas Guillermo Castillo”,<br /> un Aporte Hermenéuticoeducativo.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1zIkbHDlVvV53NA57kUK5nhClTDmqNq5T/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Nohé G. Gilson R.</i></b></a><br /><br />80. La historia no Contada del Museo Arqueológico<br /> Gonzalo Rincón Gutiérrez<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1yrSZH86uU3SAa5cMMnVzL29DCzxgRASZ/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Camilo Morón</b></i></a><br /><br />106. <a href="https://drive.google.com/file/d/1mMJTq7mzYVsP5mWQBEgWbflQp---YzzM/view?usp=sharing" target="_blank">Cruxentiana: la Primera Navidad en América</a><br /><br />110. <a href="https://drive.google.com/file/d/1org7Rbfl-JU3BL6AJSMidBQLY6gRoypK/view?usp=sharing" target="_blank">Canciones del Alfabeto:</a> <br /><br /> “Microensayo sobre el Microcuento”<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1KrtQfVn46ipJejClALryfm5FRGFGBbUI/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Gorsedd Alberth</i></b></a><br /><br /> “Los Infortunios de Colibrí”<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1A8WnedI38fzV1F9-CWx8Ty0snxRrvXjx/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Gorsedd Alberth</b></i></a><br /><br /> “El Homo Urbanitas”<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/18xMDxtKKVDEfjm0R1qDEOg-EgDIJly6K/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Emilio Ballesteros</i></b></a><br /> <br /> 158. <a href="https://drive.google.com/file/d/1bw3TSD96CXLxTrCEKveBZNvNdKRBaEvP/view?usp=sharing" target="_blank">Resúmenes</a><br /> 168. <a href="https://drive.google.com/file/d/1z9W6Vooz4HdHosnA8jVGNH8Tz-L6qnKs/view?usp=sharing" target="_blank">Normas Editoriales</a><br /> 170. <a href="https://drive.google.com/file/d/1TydDsySeB6AVRshr4y18xq1-JX43c8dm/view?usp=sharing" target="_blank">Guía para Evaluadores</a><br /><br />NÚMERO COMPLETO: <a href="https://drive.google.com/file/d/16G8Hb_u9ERBQsyGdbHfqiGXi4JUykTRo/view?usp=sharing" target="_blank">BACOA 12</a><br /></p>REVISTA BACOAhttp://www.blogger.com/profile/07431308547995794289noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-920470592846344424.post-9378586428631797952020-10-08T01:59:00.000-07:002021-01-08T12:10:38.461-08:00BACOA 11<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzyyq-CePc5niYUchASTo3LsdeBdf1sDTvAFBSu1qI7D_h9JTqp-h_t-auWWhTOiOwinVS6E2nufT2Gjzm-6hsYu5Z3ASF3dqANT9j-fNrumkHG9lM4fzVNFS7860QtFOgq_SVXcO4KnQ/s1650/PORTADA+BACOA+11.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1650" data-original-width="1276" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzyyq-CePc5niYUchASTo3LsdeBdf1sDTvAFBSu1qI7D_h9JTqp-h_t-auWWhTOiOwinVS6E2nufT2Gjzm-6hsYu5Z3ASF3dqANT9j-fNrumkHG9lM4fzVNFS7860QtFOgq_SVXcO4KnQ/s320/PORTADA+BACOA+11.jpg" /></a></div><br /><p></p><p> 8. <a href="https://drive.google.com/file/d/1YmoFGW3sTOea1mbM6rYUm5g-7XsTEifw/view?usp=sharing" target="_blank">Editorial</a><br /><br />12. J. M. Briceño Guerrero<br /> en el Laberinto de los Tres Minotauros<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1uAbOu-baPM_lLeCPONfyRz7q7yB07lN3/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Camilo Morón</i></b></a><br /><br />22. Análisis Crítico de la Relación Dialéctica entre Inventario <br /> y Declaratoria de los Bienes Patrimoniales en Venezuela,<br /> el Caso del Cultor José Julián Villafranca <br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1WejWKhzubmdXjAzFRrtKtIWoZ-7Yc0xn/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>William Pastrán Labrador</i></b></a><br /><br />32. Arte Rupestre en la Escuela:<br /> una Galería para la Mente y el Corazón<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1VLsI3TcnOGLafHyp7bMmU5RK98XdqZ9U/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Horahís Suárez</i></b></a><br /><br />42. Las pinturas rupestres <br /> del Peñón de la Aguada de San José,<br /> Municipio Morán, Estado Lara, Venezuela<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1FOc3g6OUxzW5xwU2A1GeG-i0fiLb5FjU/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>José Vargas Mijares</i></b></a><br /> <br />62. Guaiza del sitio Playa Carbó:<br /> una joya artística del arte ancestral cubano.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1WMEWdgYLdABIORwSV8DHDEUqS9wnBr4j/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>José E. Chirino Camacho</i></b></a><br /><br />80. <a href="https://drive.google.com/file/d/14J63zpwameWy-eNT1hzaBFipizvSDyRL/view?usp=sharing" target="_blank">Canciones del Alfabeto: </a><br /><br /> “Antonio Donquis: <br /> Dibujante del Ideal, Pintor de la Transparencia”<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1zkOcYw1Cy_UV2n17J2nuZWBzVxfGev7v/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Camilo Morón</b></i></a><br /><br /> “Nos queda la crisálida”<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1jnWrtsX7x4QB7SWjnJ6htSeF8oVba2k-/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Jenifeer Gugliotta Guedez</i></b></a><br /><br /> “Soy pintor y por ti, mujer, poeta”<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1-_sMAK3Y5zZDJ3Whf95Wqnu2JYrJrcDT/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Antonio Donquis</i></b></a><br /> <br />100. <a href="https://drive.google.com/file/d/1_dQmU1VlwwBnHv6HHm6azUzKezk6Wlxu/view?usp=sharing" target="_blank">Resúmenes</a><br />108. <a href="https://drive.google.com/file/d/12IqDm5BaS7h2Klz_Ld3JN3EbBrG1Mx8n/view?usp=sharing" target="_blank">Normas Editoriales</a><br />110. <a href="https://drive.google.com/file/d/14qUugxHo0nZ-wRsoJZVFUqJnovWFWGKa/view?usp=sharing" target="_blank">Guía para Evaluadores</a><br /><br />NÚMERO COMPLETO: <a href="https://drive.google.com/file/d/1ZUl7JOdwSjGYTqWNUrKlj4_OAqhUaskW/view?usp=sharing" target="_blank">BACOA 11</a><br /><br /></p>REVISTA BACOAhttp://www.blogger.com/profile/07431308547995794289noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-920470592846344424.post-9277533923644612372020-09-08T13:02:00.000-07:002021-01-08T12:10:56.191-08:00BACOA 10<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnzPs2sJxiymiQpXotH0phXvz7c_g95XXxLGs5Eoa-ZYUoQ78sEuQHqJ8x7wyuaMmmqZtX8iOCzb6SUKH5BwZi50SIVot4hvG3ROX6pL3YTemTj3DCzrVGmIQkgj9Ds2WLU2OTWqu8zVc/s1650/PORTADA+BACOA+10.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1650" data-original-width="1276" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnzPs2sJxiymiQpXotH0phXvz7c_g95XXxLGs5Eoa-ZYUoQ78sEuQHqJ8x7wyuaMmmqZtX8iOCzb6SUKH5BwZi50SIVot4hvG3ROX6pL3YTemTj3DCzrVGmIQkgj9Ds2WLU2OTWqu8zVc/s320/PORTADA+BACOA+10.jpg" /></a></div><br /><p></p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> 8. <a href="https://drive.google.com/file/d/18nh9p6Jos9Uj-5TgdXN9T45zIhAwCOEa/view?usp=sharing" target="_blank">Editorial</a>.<br /><br /> 10. J. M. Briceño Guerrero:<br /> el Peregrino, el Laberinto y la Palabra.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1O2EWOVTnx91BJqtx43xcvdUvna6CkXnl/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Camilo Morón</i></b></a><br /><br /> 20. Un Mosaico para Estudiar la Sociedad<br /> Venezolana: la Metodología Etnohistórica del Grupo de<br /> Investigaciones Antropológicas y Lingüísticas (GRIAL).<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1M27auxduelzpXYfmQ1Ux_58z8vhNFKPa/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Annel del Mar Mejías Guiza</b></i></a><br /><br /> 42. Danza y Memoria Cultural: la Herencia del Cuerpo.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1NXQUwWUzszVuF9DAYaqFz-EoHcCUFI4a/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Alfonso Garrido</b></i></a><br /><br /> 60. Caricaturas Frente al Espejo: el Occidente<br /> de Charlie Hebdo ante la Universalización.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1QzxeNaNfa5k9EgkrOWIEtBLcLZVAYipV/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Horacio Biord Castillo</i></b></a><br /><br /> 86. Análisis del Enfoque de Desarrollo Endógeno en el<br /> Socialismo Bolivariano del Siglo XXI.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1tZZzsiA4nWFHzXhxg7iCjCAb1f1Sn4Pk/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Eyli Navas Camacho</b></i></a><br /><br /> 100. Semillas del Pensamiento Conservacionista<br /> en Venezuela.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1mNcfpzqP2uiMdWem1kvy6qAAGQsqcxlM/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Camilo Morón</b></i></a><br /><br /> 116. Conversaciones con Manuel Ángel<br /> González-Sponga: Historia de una Vida<br /> en el Hilo de Ariadna.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1xMrY62NepHRDIZ1IXuzhQ20VbNhTKrLA/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Sergio Foghin-Pillin</b></i></a><br /><br /> 156. Canciones del Alfabeto: Didascalias / Jardín.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1sARhXc4sgMkHzznOxFcFC7MLHtMkvcwu/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Emilio Ballesteros</b></i></a><br /><br />178. <a href="https://drive.google.com/file/d/1zdZ9XSBsa6bbNalZz8Wk0vhy8YeAQrqR/view?usp=sharing" target="_blank">Resúmenes</a>.<br />188. <a href="https://drive.google.com/file/d/1vg-IY5zUVePWvNmgGirPJQDXM1Oi1BnC/view?usp=sharing" target="_blank">Normas Editoriales</a>.<br />190. <a href="https://drive.google.com/file/d/1IfU0CxluioxcU0bXl1yY2r5uetlDdofD/view?usp=sharing" target="_blank">Normas para los Árbitros</a>.<br /><br />NÚMERO COMPLETO: <a href="https://drive.google.com/file/d/1sVWssSGBpFoze0EakLzK2s-ZFzMma1Bj/view?usp=sharing" target="_blank">BACOA 10</a><br /></p>REVISTA BACOAhttp://www.blogger.com/profile/07431308547995794289noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-920470592846344424.post-46634779829452222812020-08-08T04:09:00.000-07:002021-01-08T12:11:16.693-08:00BACOA 09<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-8iuX-zChs2ocaO7Ws4PkZ0KCqJlyUD5GBiLG9NYTdjk07sqLpU6jeKUml0qn6rXMutvRy-fniG6wqbWnC-bUu-t8kACx62phKgV_aqfAj-Tn-1otEM_sZeKevDlBYPv9vXLDEXYC8lA/s1650/PORTADA+BACOA+10.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1650" data-original-width="1276" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-8iuX-zChs2ocaO7Ws4PkZ0KCqJlyUD5GBiLG9NYTdjk07sqLpU6jeKUml0qn6rXMutvRy-fniG6wqbWnC-bUu-t8kACx62phKgV_aqfAj-Tn-1otEM_sZeKevDlBYPv9vXLDEXYC8lA/s320/PORTADA+BACOA+10.jpg" /></a></div><br /><p></p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> 8. <a href="https://drive.google.com/file/d/12Pw0pqNY7zIdRz75ubqlB15L7-hgcieX/view?usp=sharing" target="_blank">Editorial</a><br /><br /> 12. Principios Etnohistóricos de una Gramática <br /> para la Toponimia Indígena en el Estado FALCÓN, <br /> Nor-Occidente de Venezuela.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1FER4t6bOMNgilq6mWVTTq0pNeubrfA95/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Camilo Morón</b></i></a><br /><br /> 24. Etnología de la Movilidad en los Pueblos <br /> San Silvestre, Barrancas y Barinitas, <br /> del Estado Barinas, Venezuela.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1zQz0-K1yHgQMkyVQ7TDT03zUQfxLAH7W/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Annel del Mar Mejías Guiza</b></i></a><br /><br /> 46. En Búsqueda de la Definición de Acondicionamiento <br /> Corporal: el Cuerpo como Lenguaje.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1BqPFApiwrpQQhohC40V9C87sH-LuEZ2g/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Alfonso Garrido</b></i></a><br /><br /> 64. La Racionalidad Originaria Ancestral: <br /> un Pensamiento Convocante.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1xWLkCD3UxPF3hhTIzzZjjwaL8tH4PI1d/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Reinaldo Velasco</b></i></a><br /><br /> 86. Ciencias de la Tierra: de las Estrellas al Hombre.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/11-fOV-0EF4sloXRYIaAqf6nSVP7Wqf6l/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Sergio Foghin-Pillin</b></i></a><br /><br />108. Modelo Paleoambiental del Miembro Mataruca, <br /> Formación Caujarao, Estado Falcón: <br /> un Antiguo Mar en la Roca.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1VmupGZFdRrNt512zLHaw8LC_Vy7KivY9/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Zaima Montaño</b></i></a><br /> <br />120. El Valle de Cumanacoa: Bien de Interés Paisajístico.<br /> (Una Mirada Crítica Acerca del Patrimonio <br /> Cultural Inmaterial).<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1BkS1XT2-AXahXtMt_yDWALdRAcWuTpri/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>William Pastrán Labrador </b></i></a><br /><br />134. 500 Años de Sismos en Venezuela, Sucre y Cumaná<br /> (Reflexión para Profundizar los Programas Antisísmicos).<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1V0ejjhUVkHpFbZh10CdoXavFBgOMm2aC/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Andrés Velásquez Márquez<br /></b></i></a><br />162. Vietnam en Venezuela: un Signo de los Nuevos Tiempos.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1U_Rejyohv3dU90e3mhxuVNNuPnZVbOvm/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Camilo Morón</b></i></a><br /><br />182. Canciones del Alfabeto: Apercibido.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1JNHU7ctsgpq3kEmYs4vYELEU-c9Lteub/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>José Pulido</b></i></a><br /><br />222. <a href="https://drive.google.com/file/d/1GcRCyEZ7ebLgRCEgc8tvlH6uIAViQZ8H/view?usp=sharing" target="_blank">Resúmenes</a><br />236. <a href="https://drive.google.com/file/d/1LNeejKobAn76iwy_Jcdmn_1kStdzgk4X/view?usp=sharing" target="_blank">Normas Editoriales</a><br />238. <a href="https://drive.google.com/file/d/1ylJrUZm1CSah1fkUvqlszyVot_gB8Uki/view?usp=sharing" target="_blank">Guía para Evaluadores</a><br /><br />NÚMERO COMPLETO: <a href="https://drive.google.com/file/d/1RdngI-_wL4hKZnRoaymr1Qn_BBd45R22/view?usp=sharing" target="_blank">BACOA 09</a><br /><br /></p>REVISTA BACOAhttp://www.blogger.com/profile/07431308547995794289noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-920470592846344424.post-78844004965559838272020-07-08T04:10:00.000-07:002021-01-08T12:11:39.446-08:00BACOA 08<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtVfr_YQKHrzUBfIW5JNcF9k1u_8bEs-PhWE9Ac4PVEby5-uueG8Qz2HXk1bNc4RmIhvV1bBXRLmXj8ibizR4mYAulnb8S2xyPNfiqRji2ttdP_bvKG7QfbnG3Lc3U2YY1qndrL_ww2GA/s2048/PORTADA+BACOA+09.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1583" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtVfr_YQKHrzUBfIW5JNcF9k1u_8bEs-PhWE9Ac4PVEby5-uueG8Qz2HXk1bNc4RmIhvV1bBXRLmXj8ibizR4mYAulnb8S2xyPNfiqRji2ttdP_bvKG7QfbnG3Lc3U2YY1qndrL_ww2GA/s320/PORTADA+BACOA+09.jpg" /></a></div><br /><p></p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> 8. <a href="https://drive.google.com/file/d/1sRpzFSteOmWpj8jXaqijyN4I6bR4d01r/view?usp=sharing" target="_blank">Editorial</a><br /><br />12. Rito de Presentación.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1BUlwATQDfojH2YZtpoOwKO782F1h7ixN/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Jacqueline Clarac</b></i></a><br /><br />18. Petroglifos Los Santos-El Mestizo, Estado Falcón, <br /> Venezuela: Propuesta Anarquista de Gestión <br /> Comunitaria de un Museo a Cielo Abierto.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1XlacG5jnchjl7l97dIQXZiC_1Vcp5Kc3/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Camilo Morón</b></i></a><br /><br />40. Inventario y Estudio de las Manifestaciones <br /> Rupestres Prehispánicas del Municipio Montalbán<br /> del Estado Carabobo. Venezuela.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1_YdqxcsQCBEBtcUfH2AleSad17B0tAnV/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Omar A. León Liscano</b></i></a><br /><br />54. La Pesca Artesanal de la Península de Paraguaná <br /> y su Inserción en el Plan de Soberanía <br /> Alimentaria Nacional.<br /> <i><b> <a href="https://drive.google.com/file/d/1IFj374FTFPA4J3l0vgrV2P_c4Lqvmmgy/view?usp=sharing" target="_blank">Moisés Antonio Olivero Sivada</a></b></i><br /> <br />64. Desarrollo o Evolución Planetaria.<br /> Una Perspectiva Epistemológica-Otra <br /> para la Consolidación Estratégica del Proyecto <br /> Socialista Bolivariano y la Interculturalidad.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1plsSvNxHJiEiog9xth2PYAhFxAMc8wWr/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Reinaldo Velasco</b></i></a><br /> <br />80. El Hombre Latinoamericano en las Coordenadas<br /> Propias de su Ser es Estructuralmente Ético.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1rYJzGWBMjeiFfjIrB9kkSuwdd66uHMAH/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Josía Isea </b></i></a><br /><br />90. Canciones del Alfabeto: <br /> Gabriel y Otros Poemas.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1uIsHZnH38pXTS9dXu_z6mJM8wUjUpa0q/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Marbelia Martínez Senior</b></i></a><br /><br />110. <a href="https://drive.google.com/file/d/1z5_HWsixzZ9fPHKEgacHTl0Wz7JPG7Ba/view?usp=sharing" target="_blank">Resúmenes</a><br />120. <a href="https://drive.google.com/file/d/1pkClWnuiB27vhsApuFqnydiV7KxlobKf/view?usp=sharing" target="_blank">Normas Editoriales</a><br />122. <a href="https://drive.google.com/file/d/1UE87JDBNUrhs8NkQYE_5I5DYhFJ1nVfH/view?usp=sharing" target="_blank">Guía para Evaluadores</a><br /><br />NÚMERO COMPLETO: <a href="https://drive.google.com/file/d/1RZRSkdmBbKi8e_EAuCYQGpWbsqqOtOkd/view?usp=sharing" target="_blank">BACOA 08</a><br /></p>REVISTA BACOAhttp://www.blogger.com/profile/07431308547995794289noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-920470592846344424.post-6596559025310253552020-06-08T12:14:00.000-07:002021-01-08T12:11:57.405-08:00BACOA 07<p> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEir_2_Acp0A7CLeOEJPokv9-4hG4HGMvmUFSlYgqBvXNCmsSHagE4b8zOiHCStf2_xOtfCc_WUOxvnD0FbDt5xDTEXPi_5XbdDwsXCFUWLLFK1et21Xy5VDrAnG3CsDBIiD8Tc8JM-TV30/s550/PORTADA+BACOA+08.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="550" data-original-width="426" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEir_2_Acp0A7CLeOEJPokv9-4hG4HGMvmUFSlYgqBvXNCmsSHagE4b8zOiHCStf2_xOtfCc_WUOxvnD0FbDt5xDTEXPi_5XbdDwsXCFUWLLFK1et21Xy5VDrAnG3CsDBIiD8Tc8JM-TV30/s320/PORTADA+BACOA+08.jpg" /></a><br /></p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> 8. <a href="https://drive.google.com/file/d/1PGoPOtSDj65iaTEnsL1pE17VkzZCDEJj/view?usp=sharing">Editorial.</a><br /><br /> 16. Retratos de Gabriel Jiménez Emán <br /> en una Galería de Espejos que se Desplazan.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1hHFBi_4Wz7KIORlztuufk5R2hwj3opTq/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Camilo Morón</b></i></a><br /><br /> 30. Gilberto Antolínez <br /> en los Dominios de la Gran Reina.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/16N4tcjxqc6KACzY3pHHk2zKzLRgkBo0D/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Gabriel Jiménez Emán</b></i></a><br /><br /> 43. Interpretación, Asimilación y Utilización <br /> del Registro Fósil en Comunidades <br /> Tradicionales y Sociedades Modernas.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1e9Ry64Bu4Ei2ZrUdLkmmqz6PO27jjmcd/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Heraclio Astudillo Pombo</i></b></a><br /><br /> 68. Uso de Carro Robot Teleoperado para el Estudio,<br /> Exploración y Registro de Manifestación Rupestre<br /> en el Interior de Oquedades Rocosas.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1RlqTalR9lAyD1u4oKkvbbIb7CHUODCDN/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Enrique Osman Acasio</i></b></a><br /> <br /> 80. Métodos de Microanálisis <br /> Aplicados a Obras de Arte Pictóricas.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1Tp0kPz-q_RF3_VV7xJQiahsYWB6g3PLE/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Yarubit Rojas, José Araujo y Josennya Noroño</b></i></a><br /> <br /> 96. Capacidad Tecnológica en las Escuelas Integradas <br /> del Complejo de Refinación Paraguaná.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1EQwuRfi8ifrbFsEhZSTfTTEDe1H5Q0jG/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Raimundo Perozo, Manuel Delgado y Josía Isea </b></i></a><br /><br />112. Canciones del Alfabeto:<br /> Selección de Fragmentos y Noticias de Tales, <br /> Anaximandro, Heráclito, Parménides y Zenón.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/102cPPuETBOggWkn2QX_2Itrc6ANZXrRJ/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Camilo Morón</b></i></a><br /><br />124. <a href="https://drive.google.com/file/d/1JNPUjYxE0V4YvrrhKatROc1iSvmF921h/view?usp=sharing" target="_blank">Resúmenes.</a><br />134. <a href="https://drive.google.com/file/d/1z-aWbo07KlnqdSuEh33SZP5rs9fuPQdO/view?usp=sharing" target="_blank">Normas Editoriales.</a><br />136. <a href="https://drive.google.com/file/d/1QEyk_NhZeE26ODFkonULBFymrDc69bhU/view?usp=sharing" target="_blank">Guía para Evaluadores.</a><br /><br />NÚMERO COMPLETO: <a href="https://drive.google.com/file/d/1CvbJlfnHp0vj2i55E_mJ797jnzdLkU3b/view?usp=sharing" target="_blank">BACOA 07</a><br /></p>REVISTA BACOAhttp://www.blogger.com/profile/07431308547995794289noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-920470592846344424.post-75184917946097196892020-05-08T12:14:00.000-07:002021-01-08T12:13:05.243-08:00BACOA 06<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSFCDy7klJcuEO08a5HEiK1ID9kr3F4iy7_bm6PQri7-r9OBx5qu1yVQqt7BSu2QM-wxUdLe5KgfLwJ9_it_jrEfGNSN1eYyLRn1WF6g1pr5M9WUKI-KmpwS728uOfum7JkAomVrHKYa0/s1650/PORTADA+BACOA+07.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1650" data-original-width="1275" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSFCDy7klJcuEO08a5HEiK1ID9kr3F4iy7_bm6PQri7-r9OBx5qu1yVQqt7BSu2QM-wxUdLe5KgfLwJ9_it_jrEfGNSN1eYyLRn1WF6g1pr5M9WUKI-KmpwS728uOfum7JkAomVrHKYa0/s320/PORTADA+BACOA+07.jpg" /></a></div><br /> <p></p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> 8. <a href="https://drive.google.com/file/d/1Sm7PG4w8CDRGazS5VLBlLFcflBX4NxjH/view?usp=sharing" target="_blank">Editorial. </a><br /><br />12. Impresión de Vigas: <br /> Entrevista y Poesía con Brujas y Criaturas.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/105CB_CcuS0l2q6GxejFxqSS_w0quZsOY/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Camilo Morón</b></i></a><br /><br />24. El Marqués de Sade: <br /> Más Allá de lo Pornográfico.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1DBTeHgpzGnXHSERK6OMFaPOjXSVhIPdf/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Isbelia Esther Farías López</b></i></a><br /><br />38. El Exilio Vasco en Venezuela: <br /> Identidad Política, Iniciativas <br /> Institucionales y Folclore.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1YPKqXeo1jkJgG1UjqJc5FDFVy-Az7BAO/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Roldán Jimeno Aranguren</b></i></a><br /><br />68. El Cuento Folklórico “La Orchila”,<br /> Naciente Literaria y Guardián de la Historia.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/16k-E47PmKhn6I9f2wgJ0zMD8Si5kx_kj/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Ana Zareina Ramírez Carrero</b></i></a><br /> <br />80. El Futuro se Construye con Sueños.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1vOPn8NEBu5fpekKYhRu6Vr0-YJEZ48aE/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Nicole Richard de Yegres</b></i></a><br /><br />84. Canciones del Alfabeto:<br /> Poemas del Tiempo de la Guerra Fría.<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/132mXdfrG4mnZFWGVgXCbR3P9TXk8MLAh/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>José Antequera Ortiz</b></i></a><br /><br />108. <a href="https://drive.google.com/file/d/1mH1qL1_x8g7LmESJAHg_qQqhlE-TUsIA/view?usp=sharing" target="_blank">Resúmenes.</a><br />116. <a href="https://drive.google.com/file/d/1_GCVpFnA4lKfW9kwUNnlkSvww4CgDw6g/view?usp=sharing" target="_blank">Normas Editoriales.</a><br />118. <a href="https://drive.google.com/file/d/1WLANODnZ4SV4tbpTAtNkMsL0AGtq-AZK/view?usp=sharing" target="_blank">Guía para Evaluadores.</a><br /><br />NÚMERO COMPLETO: <a href="https://drive.google.com/file/d/1AlSQYqUd0TISuLskBwVYCA1xnlUNOiuS/view?usp=sharing" target="_blank">BACOA 06</a><br /></p>REVISTA BACOAhttp://www.blogger.com/profile/07431308547995794289noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-920470592846344424.post-77880029022553873922020-04-08T16:24:00.010-07:002021-03-19T07:09:52.996-07:00BACOA 05<p><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Tabla normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";}
</style>
<![endif]--></p><p>
</p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 184.5pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 184.5pt 0cm 0cm;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="mso-spacerun: yes;"></span></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYkIPdWjW4E5YEIfoDyEyNpcIpBsO32roKqSyP5sQTD4CUkF0m7tv7FG_sgUlXExhDRISpDWO43pXg_zKtAdJA1TwW69RRD1f4xDnk9nf1ucoHnjp__rSHjjvWh5dAlW_yFlWu9s82B0w/s2048/PORTADA+05.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1583" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYkIPdWjW4E5YEIfoDyEyNpcIpBsO32roKqSyP5sQTD4CUkF0m7tv7FG_sgUlXExhDRISpDWO43pXg_zKtAdJA1TwW69RRD1f4xDnk9nf1ucoHnjp__rSHjjvWh5dAlW_yFlWu9s82B0w/s320/PORTADA+05.jpg" /></a></div><p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 184.5pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 184.5pt 0cm 0cm;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="mso-spacerun: yes;"></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 184.5pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 184.5pt 0cm 0cm;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="mso-spacerun: yes;"></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 184.5pt; margin-top: 0cm; margin: 0cm 184.5pt 0cm 0cm;"><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><span style="mso-spacerun: yes;"></span></span></p><p></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p> 8. <a href="https://drive.google.com/file/d/1QRHhLqRX5vRBS2RRs8iCnL5JacLZbxOW/view?usp=sharing" target="_blank">Editorial</a>. <br /><br /> 12. José María Jimeno Jurío (1927-2002): <br /> Dimensión Intelectual del Autor de las Obras Completas <br /> más Extensas Publicadas en Lengua Española<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/12v32DScZsMoggf15CRgmI06PjdRsIYba/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Roldán Jimeno Aranguren</b></i></a><br /><br />30. Miguel Hernández, Poeta y Mártir, <br /> y su Sombra Luminosa en las Letras Venezolanas<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/194pwA6cBsfmrHO-bqZpyPFuiKAS3_VUm/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Camilo Morón</b></i></a><br /><br />40. La Investigación Etnohistórica en Mérida<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1y7RVAwXNcQNo8GQ6l1FnbC22fecU5AJ2/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Jacqueline Clarac</b></i></a><br /><br />54. La Cosmovisión Originaria Ancestral: <br /> Subversión y Propuesta para la Liberación<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1hQv6wXAWdXtIj0pqjAuvB6wMlh7ODqCb/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Reinaldo Jesús Velasco</b></i></a><br /> <br />72. Reconstrucción del Cráneo de un Cocodrilo <br /> Rostro de Pato (Mourasuchus arendsi)<br /> Mediante el Uso de Software Libre<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1nbFn6IXxGFGQ1zhmzllh1vpEwtsBl1rA/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Osman Enrique Acasio</i></b></a><br /><br />80. <a href="https://drive.google.com/file/d/1zKtIV7Te6SFLsXdhV-AmVje0uCZjiuyH/view?usp=sharing" target="_blank">Canciones del Alfabeto</a>:<br /> Larga Vida al Indio / Las Uvas del Tiempo (Revisited)<br /> Ricardo Díaz Borregales<br /><br /> 92. <a href="https://drive.google.com/file/d/16XbNFHy-Op5wu5H9cNeAB-MO3SXQVaGa/view?usp=sharing" target="_blank">Resúmenes</a>.<br />100. <a href="https://drive.google.com/file/d/1lFU8ybgfw9ZpXtU-tZEOmGhiyREkYHbW/view?usp=sharing" target="_blank">Normas Editoriales</a>.<br />102. <a href="https://drive.google.com/file/d/14PldzoZ77NsWHxO7WqIFVSn9P9PO8Ujd/view?usp=sharing" target="_blank">Normas para los Árbitros</a>.<br /><br />NÚMERO COMPLETO: <a href="https://drive.google.com/file/d/1WENCwLibrXPWTs2LoDsd0ObZsbPtbrlD/view?usp=sharing" target="_blank">BACOA 05</a><br /></p>REVISTA BACOAhttp://www.blogger.com/profile/07431308547995794289noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-920470592846344424.post-20486539036543196912020-03-08T16:41:00.014-07:002021-03-19T07:19:53.659-07:00BACOA 04<p> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvOiaKU-I0gxgvYv62ISVDMIVBGeEFQyhAunZRVymNoJbNVUkS3jlyDrGKQrKWJHWzc7IpY6eE_CAtypmmaVMFizYT9Ab5THvXoIW65I3-kY8gmagTei4LWMnt0Epn_PjgvNEED3F08O4/s2048/PORTADA+04.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1583" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvOiaKU-I0gxgvYv62ISVDMIVBGeEFQyhAunZRVymNoJbNVUkS3jlyDrGKQrKWJHWzc7IpY6eE_CAtypmmaVMFizYT9Ab5THvXoIW65I3-kY8gmagTei4LWMnt0Epn_PjgvNEED3F08O4/s320/PORTADA+04.jpg" /></a><br /></p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> 8. <a href="https://drive.google.com/file/d/1SpxZiqBlGp2miqir4eWAj9LZyNnoTQAO/view?usp=sharing" target="_blank">Editorial</a>. <br /><br /> 10. La Alienación Histórica y Científica <br /> y el Consumo en la Educación,<br /> en la Investigación y en la Comunicación Social, <br /> en Venezuela y en América Latina<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1dXgE31Ajg8NGu0fud2jh7-lHns8mOmYg/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Jacqueline Clarac</i></b></a><br /><br />22. Capítulo Historiográfico <br /> de la Nueva Canción en América Latina<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1QPr5uhkJLw2c10Af4UOCbI3UZ2P1fh5_/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>José Antequera Ortiz</i></b></a><br /><br />56. Lo Femenino Eterno: <br /> Imagen de la Mujer en la Tradición <br /> y el Mundo Precolombino Venezolano<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1bBYXVRsvv2rlhqVhKo5LZ2iof2q3S3oB/view?usp=sharing" target="_blank"><b><i>Camilo Morón</i></b></a><br /> <br />66. Crisis de la Identidad Social y Cultural Vista <br /> con el Lente de Género: ¿Deconstrucción o Miopía?<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/10CyH_-bcPdfw6MRAxkkZnyvCWJ7am10s/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Urimare Ramallo Hernández</b></i></a><br /><br />76. Evolución de las Representaciones Serpentiformes <br /> Orinoquenses en algunos Yacimientos de Petroglifos <br /> del Centro Norte de VENEZUELA<br /> <a href="https://drive.google.com/file/d/1s6wOSWCgsgtwaABhGsIVlWxPDuKLMLG3/view?usp=sharing" target="_blank"><i><b>Omar Ydler<br /></b></i></a><br />86. <a href="https://drive.google.com/file/d/1VE83dqPzukDiREq0JzPSjbqTchGslNk3/view?usp=sharing" target="_blank">Canciones del Alfabeto</a>: <br /> Paisajes de la Poesía Actual Latinoamericana.<br /> Antología de Gladys Mendía. Obras de José Gotopo.<br /><br />116. <a href="https://drive.google.com/file/d/1DEjnh8qixCDKKJjtu8i3o7q7JnQnk6Km/view?usp=sharing" target="_blank">Resúmenes</a>.<br />124. <a href="https://drive.google.com/file/d/1iYZT3l5MWIuHlQidN_oBGtoStzOqpNxM/view?usp=sharing" target="_blank">Normas Editoriales</a>.<br />126. <a href="https://drive.google.com/file/d/1HA2CQmBAriv0tRGHInMiPuRAQWK9D0nR/view?usp=sharing" target="_blank">Normas para los Árbitros</a>.<br /><br />NÚMERO COMPLETO: <a href="https://drive.google.com/file/d/128EJNHKytFpqQXHni-MPgZ5jt-MdmSB8/view?usp=sharing" target="_blank">BACOA 04</a><br /></p>REVISTA BACOAhttp://www.blogger.com/profile/07431308547995794289noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-920470592846344424.post-11727102483161999482020-02-08T13:45:00.000-08:002021-07-26T14:45:47.211-07:00BACOA 03<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQSKd06sN9A6CkK3GsYxGTgDh5QE_ztrVpr14Umls-XMiZ2zJPhXaN826d1vtqdKwNNsfKQOMAfSmqEwL38iTgkDfdLPfQqL8Xfcb_oyUvy3-xoyGsOF813A0uXJJfbO_6qwXkaTA88tM/s825/PORTADA+BACOA+03.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="825" data-original-width="638" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQSKd06sN9A6CkK3GsYxGTgDh5QE_ztrVpr14Umls-XMiZ2zJPhXaN826d1vtqdKwNNsfKQOMAfSmqEwL38iTgkDfdLPfQqL8Xfcb_oyUvy3-xoyGsOF813A0uXJJfbO_6qwXkaTA88tM/s320/PORTADA+BACOA+03.jpg" /></a></div><br /><p></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>8. <a href="https://drive.google.com/file/d/1aSXrcDcbxQp3mR1c2KlmtoIhb_Qc3UEK/view?usp=sharing" target="_blank">Editorial</a><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>La UNEFM en el pasado, <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>el presente y el futuro de
Falcón.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">12. Confrontación y Transformación de la Identidad<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Nacional en la Nueva
Canción Venezolana<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1lg2DWkljd6AVoNizU7RgOG4zzTtiPdhj/view?usp=sharing" target="_blank">José Antequera Ortiz</a></i></b><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">20. El Ojo Cuántico o lo Sagrado en la Poesía<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1BXykr9LLoZwY4cZabRz_UIrqIJKMTHPI/view?usp=sharing" target="_blank">Gladys Mendía</a></i></b><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">30. Una Mirada al Imaginario Colectivo<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Centro-Occidental
Venezolano<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1dl1QS532rdc-NIo370yWX7PPY2MYnK89/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón y Emad Aboaasi El Nimer</a></i></b><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">40. Indígenas Latinoamericanas de Ayer y de Hoy:<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>entre la Divergencia y la
Pasividad<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/16YPJB6aZqb0WZO91mqNIcEOS6Fp21Mkx/view?usp=sharing" target="_blank">Urimare Ramallo Hernández</a></i></b><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">48. Las Paralelas que se Encuentran:<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Mito y Literatura en el
Mundo Indígena<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/14NSjBNqIEUF4hUUM8F-LND8BSu36dnSd/view?usp=sharing" target="_blank">Erma Sulbarán</a></i></b><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">62. La Ciudad de México en las Litografías<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de Casimiro Castro, 1855 –
1864<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1N7OLfgu8SmAI-xKBohfqW5fhqEq2uIIR/view?usp=sharing" target="_blank">Liliana Astrid Ocampo</a></i></b><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">82. Tabaco, Pipas y Chamanes<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en la Cuenca del Lago de
Valencia<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1l8PF_reaX7ri9f31MLdTTKgfwjoTIJwN/view?usp=sharing" target="_blank">Omar Ydler</a></i></b><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">94. La Escritura del Dios: Representaciones<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>del Jaguar en la Mitología
Amerindia<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y el Arte Rupestre de
Venezuela<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1MdUMpelMxZilKQhu26HOu6K4NMBTWB-a/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">112. Canciones del Alfabeto:<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>La Bolita / El Ser de
los Entes<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1kIAm6Waqnl1tAYQBYZnGUhs2o-I6ovf7/view?usp=sharing" target="_blank">Emilio Ballesteros</a></i></b><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">124. <a href="https://drive.google.com/file/d/16y388UvyvfS0sYObRdpnmCQOSOt8dzx-/view?usp=sharing" target="_blank">Resúmenes</a><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">136. <a href="https://drive.google.com/file/d/1wg9X4MdJz7-tu0uivx6k7lcFmkWUPRlI/view?usp=sharing" target="_blank">Normas Editoriales</a><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">138. <a href="https://drive.google.com/file/d/1-yulC0_NizCQIn9ZGkciQuej_YJTah-b/view?usp=sharing" target="_blank">Normas para los Árbitros</a><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">NÚMERO COMPLETO: <a href="https://drive.google.com/file/d/1ZOVQB4yCc-qHKNLYnuqxvSBAV00WiBgd/view?usp=sharing" target="_blank">BACOA 03</a><o:p></o:p></p><br /><p></p>REVISTA BACOAhttp://www.blogger.com/profile/07431308547995794289noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-920470592846344424.post-40321100003560354832020-01-08T14:18:00.000-08:002021-07-26T15:18:35.827-07:00BACOA 02 (tomo 2)<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjY5u3L_dTJw12HC3ZbvXBTmv-INPYe_Dxkly9M2Cs6w_RBVwUw6FhJY6Fe0c5YQKLCioMszoZZPs_pajgVrNMfvJ_OevQbSeaJI2W90yxBeOzx113kHn1eropSD4pImnJHV-pRPiHOLoE/s825/PORTADA+BACOA+02.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="825" data-original-width="638" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjY5u3L_dTJw12HC3ZbvXBTmv-INPYe_Dxkly9M2Cs6w_RBVwUw6FhJY6Fe0c5YQKLCioMszoZZPs_pajgVrNMfvJ_OevQbSeaJI2W90yxBeOzx113kHn1eropSD4pImnJHV-pRPiHOLoE/s320/PORTADA+BACOA+02.jpg" /></a></div><br /><p></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>8. <a href="https://drive.google.com/file/d/1Iu4nvFmk9yUiRMBR1O4ZfxFW0H7lAtz4/view?usp=sharing" target="_blank">Editorial:</a> Huellas de J. M.
Cruxent<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">10. La Piedra Angular: <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Arqueología Cronológica de
Venezuela <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1Y7DqKG1RYIdvWZ1Vo5VDI9zFPKV_f9qJ/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">30. J. M. Cruxent y la Arqueología de la Cuenca <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Tacarigüense, Área
Arqueológica del<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Lago de Valencia, Venezuela<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1UdTvX3SU9P-SvvTW4EuDyYBuRarKRHCo/view?usp=sharing" target="_blank">Leonardo Páez</a></i></b><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">42. J. M. Cruxent, Museólogo:<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Aporte a la Documentación
de la Colección<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Arqueológica del Lago de
Valencia<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/12TXtGV85Bw16KiUfS4PnQns6i4Iy4Bi9/view?usp=sharing" target="_blank">Natalia Díaz</a></i></b><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">56. J. M. Cruxent: el Artista de Vanguardia <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en la Tierra de Gracia<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/10w4F8W8HvVQS9OG5-Cc91feOCqCssd1J/view?usp=sharing" target="_blank">María Andreina Pérez Ramírez</a></i></b><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">66. La Ruta de Losada Trajinada <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>por J. M. Cruxent<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1M6INmk9z4EAvN8wN6zdq8asbGdiJhCbO/view?usp=sharing" target="_blank">Jesús Luengo</a></i></b><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">82. Canciones del Alfabeto<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>La Pipa de Cruxent.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>(Arqueología de la
Ficción)<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1MLBRy9sxE9qhaw2Q9mYHe_PaQl7M1KeI/view?usp=sharing" target="_blank">César Seco</a></i></b><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">92. <a href="https://drive.google.com/file/d/12sZld5M8WOt1skulHS9j0sDPlvh2BUuh/view?usp=sharing" target="_blank">Resúmenes</a><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">98. <a href="https://drive.google.com/file/d/1Xswb28Wi3_wCXxvRHD3STSJhIZd3_vCI/view?usp=sharing" target="_blank">Normas Editoriales</a><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">100. <a href="https://drive.google.com/file/d/1zL1JeNv3PhodUaP0_wbNY9CvNcrovEOl/view?usp=sharing" target="_blank">Normas para los Árbitros</a><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">NÚMERO COMPLETO: <a href="https://drive.google.com/file/d/151UUpQUjb0XHOcs6HqGMp8LcAvC0eg8h/view?usp=sharing" target="_blank">BACOA 02 (tomo 2)</a></p><p></p>REVISTA BACOAhttp://www.blogger.com/profile/07431308547995794289noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-920470592846344424.post-39484775903464188982019-12-08T14:43:00.000-08:002021-07-26T15:43:56.344-07:00BACOA 02 (tomo 1)<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipiNKdgPW50gQZHop-4B32bJ9tpqmFwOBuICByPGmUhvMu1hrdOpTRpms2ioLsncFWulS5m3RSlcBlxMhXSl2bkdhrDBarkMfzHegOKKoe6rqsqKkevelcg4jr-4ZUMBj_3VPON5D8PY0/s825/PORTADA+02-01.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="825" data-original-width="638" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipiNKdgPW50gQZHop-4B32bJ9tpqmFwOBuICByPGmUhvMu1hrdOpTRpms2ioLsncFWulS5m3RSlcBlxMhXSl2bkdhrDBarkMfzHegOKKoe6rqsqKkevelcg4jr-4ZUMBj_3VPON5D8PY0/s320/PORTADA+02-01.jpg" /></a></div><br /><p></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>8. <a href="https://drive.google.com/file/d/1P2Wg9oGejSOka_6HV9hIzAYvvK7ZdvKR/view?usp=sharing" target="_blank">Editorial: </a>Semblanza de J. M. Cruxent<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">10. Cruxent, el Maestro Humanista,<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>el Arqueólogo Amigo.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><i><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1iOFtwzrI9C9D-JdjFcCE7V4qc9S_-Lhm/view?usp=sharing" target="_blank">Jacqueline Clarac</a></b></i><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">18. Retrato Paracinético de J. M. Cruxent.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1iONb_pn-3VrupK7O4dzQ5JYGVadZpOjZ/view?usp=sharing" target="_blank">Alex Lhermillier</a></i></b><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">24. El Hombre y la Piedra Pintada.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1M3BTJQ-4ZZxp8syImb76pRYShv2NUXR4/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">44. Cruxent Devuelve al Pueblo<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>la Memoria Secuestrada.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"> <i><b> </b><b><a href="https://drive.google.com/file/d/1sU8rbHGyXSBLniU_9zHIzlN3wR1xhqgN/view?usp=sharing" target="_blank">Pedro Pablo Linárez</a></b></i><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">52. J. M. Cruxent: Pionero de los Estudios<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Arqueológicos en Venezuela<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1MyUBlfoTcFL6nzPpRwRjHKq6MOAQNp6d/view?usp=sharing" target="_blank">Alvira Mercader</a></i></b><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">66. Canciones del Alfabeto<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>La Libertad de Crear.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1f9an0_PbYKgZgVeKzdRJZ0_HS0YP3gF0/view?usp=sharing" target="_blank">J. M. Cruxent</a></i></b><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">76. <a href="https://drive.google.com/file/d/17yo-lpDZbVSdNBbA3gVYlVH9hbx4c6m7/view?usp=sharing" target="_blank">Resúmenes</a><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">84. <a href="https://drive.google.com/file/d/1mdHZy3JzrDIRmODSdfOWVurIwJqBsSb9/view?usp=sharing" target="_blank">Normas Editoriales</a><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">86. <a href="https://drive.google.com/file/d/1Pdp_3xZ9rB7dt5v8Jxi9b_0ein0GdAsE/view?usp=sharing" target="_blank">Normas para los Árbitros</a><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">NÚMERO COMPLETO: <a href="https://drive.google.com/file/d/10LYe-eHbP76S_qsTnBckRO-4gxbXh8ju/view?usp=sharing" target="_blank">BACOA 02 (tomo 1)</a></p><p></p>REVISTA BACOAhttp://www.blogger.com/profile/07431308547995794289noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-920470592846344424.post-54056994055127446342019-11-08T14:49:00.030-08:002021-07-26T16:00:10.655-07:00BACOA 01<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaQe7sqGw_E94zZ_tCYtOYb8AjKXvHcAuUHBJW-8F7NadZpGZaLkrjDEMwVYbCgo5g38F-p6IzoZZyg6gqCbGVRtak43IozL3jtHo04xF-AbMW_AdZgASgbYUOqdh9DxLRybFUbGvl2kM/s2048/PORTADA+BAOCA+01.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1582" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaQe7sqGw_E94zZ_tCYtOYb8AjKXvHcAuUHBJW-8F7NadZpGZaLkrjDEMwVYbCgo5g38F-p6IzoZZyg6gqCbGVRtak43IozL3jtHo04xF-AbMW_AdZgASgbYUOqdh9DxLRybFUbGvl2kM/s320/PORTADA+BAOCA+01.jpg" /></a></div><br /><p></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"> 8. <a href="https://drive.google.com/file/d/1DFCrBFiXZU4B8dBSlxOY3H4SRND2_BlX/view?usp=sharing" target="_blank">Editorial:</a> Nacimiento de una
Revista<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">10. La Antropología de Ayer y de Hoy<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1pVSfUXM-zQaihms6cyfKJtMrwvM71lzX/view?usp=sharing" target="_blank">Jacqueline Clarac de Briceño</a></i></b><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">22. El Secuestro de la Piedra Kueka,<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"> Abuela de los Pemón<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1WrRln6GW9EfHo-n4bzfCFaY38b0OK0ZK/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">28. Aproximación al Concepto de Tarén<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"> en la Cultura Ágrafa de los
Pemón<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1JvPtCSQLGxAc5gsRuJr2GxOXFtRcFYdH/view?usp=sharing" target="_blank">Erma Sulbarán</a></i></b><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">36. La Creación del Mundo, el Origen de<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"> los Clanes y el Significado
de los Petroglifos<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"> en la Mitología Wayuu<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1Vki3oOPV2H9hgZtDRqGUlQcsscf88wOb/view?usp=sharing" target="_blank">Eloy Fereira</a></i></b><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">42. Propuesta para un Análisis Iconográfico<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"> de Petroglifos: La Piedra
de Sasaima,<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"> Cundinamarca, Colombia<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/18lam3zZfsspfvK2ZKsiiM5In4r1b5Dr-/view?usp=sharing" target="_blank">Diego Martínez Celis</a></i></b><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">58. Los Mojanes o Chamanes,<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"> Autores de los Petroglifos
Tachirenses<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1JsoAwaedTVlM4n6FT7vGavXFac2hU6mi/view?usp=sharing" target="_blank">Anderson Jaimes</a></i></b><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">76. La Avifauna Mítica en las Representaciones<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"> Rupestres Venezolanas: El
Caso de las Rapaces<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"> Nocturnas en la Región
Nor-Central de Venezuela<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1DUVfNTMq0K3pjbl1-U56Sg0eiEgEh6oH/view?usp=sharing" target="_blank">Leonardo Páez</a></i></b><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">94. J. M. Cruxent, Nacido del Barro<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1zalmV59YGNL8hu5GYe9kIlWopch0zM-r/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">114. Canciones del Alfabeto<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"> Nicasio Duno, Poética de
la Pintura<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"> <b><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1PlZooSRyBkMnJG40pf-YXpxwKGdLyCix/view?usp=sharing" target="_blank">Camilo Morón</a></i></b><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">140. <a href="https://drive.google.com/file/d/1PPLXXVQ-ot3dkMpoEytNsj9MKqn4zT_v/view?usp=sharing" target="_blank">Resúmenes</a><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">154. <a href="https://drive.google.com/file/d/14ucGcoaJ5Oivrf6z-wn227BhoV60rgeq/view?usp=sharing" target="_blank">Normas Editoriales</a><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">156. <a href="https://drive.google.com/file/d/1ntfrC06IEn-UfFBbOUIhow0h-BrjjhmD/view?usp=sharing" target="_blank">Guía para Evaluadores</a><o:p></o:p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><o:p> </o:p></p><p>
</p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">NÚMERO COMPLETO: <a href="https://drive.google.com/file/d/1qQA4q_5vUlK-cmH-X_oUNFvuAM8l-fNc/view?usp=sharing" target="_blank">BACOA 01</a></p>REVISTA BACOAhttp://www.blogger.com/profile/07431308547995794289noreply@blogger.com0